Viser 681–690 av 2617 treff.
Undervisning
Hensikten er å legge til rette for best mulig kommunikasjon og deltakelse for og med eleven. Her er tre lister som tar utgangspunkt i rammene og i lærerens og elevens mulighet til å skape gode situasjoner ...Heltidsopplæring for døvblindfødte
Heltidsopplæring ved Diamanten skole for elever med døvblindhet i Oslo er et opplæringstilbud for elever med medfødt døvblindhet i grunnskole og videregående skole. Tilbudet kan gis til elever i Oslo, Viken, og ...Hvorfor bruke Book Creator
...arbeidsredskap, kan du legge til rette for et inkluderende klasserom. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker. Book Creator gir deg mulighet til å formidle på mange ...VR-utstyr
Det finnes det ulike varianter av VR-utstyr. Alt fra avanserte VR briller koblet til PC og har kontroller og sensorer, til helt enkle VR briller i papp som brukes sammen med mobilen. Brillene har ulike muligheter ...Virtuell virkelighet
Dette åpner nye muligheter i undervisning og tilrettelegging. Her finner du tips til pedagogisk bruk og aktuelle apper du kan bruke i skolen.Pedagogisk bruk og tilrettelegging med VR
...tilgang til ellers. Eksempler kan være å oppleve historiske hendelser, byggverk og farlige eksperimenter. Når elevene ser med egne øyne og interagerer med virtuelle objekter, gir det muligheter til å lære ...Dysleksi og universell utforming
...er derfor relevant å tenke på universell utforming i skolen. En skole for alle En god skole for elever med dysleksi er en god skole for alle. Skolen kan gjøre dette for de med lese- og skrivevansker: Læreren ...Planlegging og samarbeid
Mine tegn: Skolestart - overgang Overgangar kan vere sårbare. Ein kan oppleve å vere usikker og utrygg i møte med noko nytt og ukjend. For barn med funksjonsnedsettingar kan overgangar vere ekstra sårbare ...En suksesshistorie
Andreas historie på skolen er en suksesshistorie. Det handler først og fremst om en skoleledelse som satser på ASK, som setter av tid og ressurser til opplæring av personalet. Ragnhild har blant annet ...Har vi ikke punktskriftboken?
...elektronisk bok for leselist. Fristene er: 20. januar for grunnskolen, Vg2 og Vg3 30. april for Vg1 Bøker bestilt innen fristen vil bli levert til skolestart samme år. Du fyller ut ett søknadsskjema pr. elev.