Viser 921–930 av 2624 treff.
Hvorfor er det nødvendig å lære blinde barn og leke med jevnaldrende
...eller er i vogna. For at barnet skal kunne bestemme hvor lyden kommer fra vender hun litt fram og tilbake på hodet for så å stille seg inn for å motta auditive inntrykk likt på begge ører. Øret er i prinsippet ...Tiltak og oppfølging for skolebarn
Eldre skolebarn som stammar, treng hjelp til å få betre taleflyt, men også støtte til å møte eventuelle negative kjensler knytt til stamminga. Direkte tiltak Ein logoped arbeider direkte med eleven som ...Punktskrivere
En punktskriver er en skriver som produserer punktskrift på papir. I tillegg til skriveren, trenger du et konverteringsprogram for å formatere teksten slik at den blir riktig i punktskrift. Dette er noen ...Dysleksi og tidlig innsats
...sette i verk tiltak tidlig i et barns liv eller så snart et behov er avdekket. Det er viktig å legge til rette for god lese- og skriveutvikling og å forebygge skriftspråklige vansker. Dette krever kunnskap ...Språk for handling
...bruke sin uttrykksform skal personen som bruker ASK få en medelev, assistent, pedagog eller andre til å gjennomføre en praktisk oppgave. Det kan handle om å sette opp et regnestykke eller å klippe ut julepynt ...Matematikk med leselist 5.–7. trinn
Metodisk veiledning for lærere til elever på 5.–7. trinn som bruker punktskrift. Veilederen gir en innføring i hvordan elever som bruker punktskrift kan benytte leselist og pc i matematikk. Den dekker ...Enhancing activity by means of tactile symbols
Alle elever oppfattet taktile symboler som eksplisitte forespørsler om å utføre handlingen referert til av symbolene. Barna fulgte sjelden eller aldri muntlige forespørsler. Alle barn fulgte mer taktile ...Bee-bot
...flere leverandører som distribuerer utdanningsteknologi. Forskning Bee-boten gir deg mange muligheter til å kombinere opplæring i programmering med fagspesifikk læring. Du kan for eksempel bruke Bee-bot i ...Interesser og motivasjon
...særskilte behov for tilrettelegging har få mestringsopplevelser forbundet med skolen. Når du tar utgangspunkt i styrkene og interessene til eleven, slik som spill, vil du kunne planlegge læringsaktiviteter som ...Synshemning og sosial kompetanse
Sosial kompetanse utvikles i samspill med andre. Derfor må det legges til rette slik at den synshemmede blir en del av felleskapet. Mye av vår sosiale atferd lærer vi ved å se hvordan andre oppfører seg ...