Til hovedinnhold
Viser 401–410 av 2679 treff.
  • Barn og unge som har fått alvorlig bevissthetsforstyrrelse (DOC) etter traumatisk hjerneskade (TBI)

    31.10.2016 | Artikkel

    Hvordan kan skole og helsetjeneste i samarbeid bidra til deltakelse, mening og sammenheng i hverdagen? Artikkel av Anne Ekerbakke og Eva Mølmen.  Spesialisthelsetjenesten og Statped, som har ulike rammer ...
  • Om nevroutviklingsforstyrrelser

    29.04.2021 | Kapittel

    Nevroutviklingsforstyrrelser er tilstander der nevrologisk og psykologisk utvikling er forsinket eller avvikende fra tidlig barndom. De vanligste nevroutviklingsforstyrrelsene er ADHD, Tourettes syndrom ...
  • Synshemmede og aktiviteter i dagliglivet

    08.06.2016 | Artikkel

    ...of Daily Living, og er på norsk oversatt til Aktiviteter i dagliglivet. Det kan også kalles hverdagsmestring. ADL blir brukt om gjøremål og aktiviteter som må til for å klare praktiske og andre utfordringer ...
  • Hvordan virker Minecraft?

    10.02.2020 | Artikkel

    Her finner du instruksjonsfilmer til hvordan du kan komme i gang med Minecraft.  På YouTube finner du mange opplæringsvideoer. Her har du en nybegynnerguide. Her lærer du hvordan lage verktøy, våpen og ...
  • Vedvarende tretthet

    10.02.2020 | Kapittel

    Tips til hva dere kan gjøre Hjernetretthet vil for de fleste bli bedre med tiden Funksjonsnivået blir ofte dårligere når man er trett (sårbarhetene blir mer synlig) Økte krav som f.eks. skolearbeid, kan ...
  • Statpedundersøkelsen 2020

    19.02.2021 | Artikkel

    ...resultater fra spørreundersøkelsene som går til Statpeds brukere og samarbeidspartnere, samt funn fra kvalitative intervjuer gjennomført med samarbeidspartnere og foresatte. Oppsummert viser resultatene at Statpeds ...
  • Inkludering i barnehagen

    15.06.2016 | Artikkel

    ...med orden, struktur og en plan for aktivitetene. Mange barn med synsvansker har en god tilvenning til barnehagen. Arealet er gjerne svært begrenset den første perioden. Gradvis kan barnet introduseres ...
  • Flerspråklighet og inkludering

    20.02.2020 | Artikkel

    ...også høre til og delta i læringsfellesskapet i barnehage og skole.  Inkludering er et mål i rammeplanen I Norge er sosial tilhørighet og fellesskap et sentralt mål både i barnehage og i skole. Rammeplanen ...
  • Språkkartlegging av samiske barn

    31.10.2017 | Artikkel

    ...ulike dialekter. Derfor er det viktig å kjenne til både til språksituasjonen i området og kjenne til elevens samiske språkbakgrunn. Det er viktig å kjenne til barns funksjonelle språk – dvs. språkferdighet ...
  • Relasjonsbygging

    14.09.2020 | Kapittel

    ...med ufrivillig skolefravær, eller de som har utfordringer med relasjon til lærer og medelever, har spill som interesse. Spill kan derfor være en inngang til å skape gode relasjoner i skolen.  Interesser og ...