Viser 421–430 av 881 treff.
Hvor godt kan celf-4 og ccc-2 identifisere utviklingsmessige språkforstyrrelser
CCC-2 kun identifiserte to tredeler av deltakerne med utviklingsmessige språkforstyrrelser. En justering av terskelverdien for CCC-2 økte sensitiviteten betydelig uten å påvirke spesifisiteten. Den skandinaviske ...Eleven
...for ulike former for tilrettelegging tilpasset sine behov og vansker, og nødvendig støtte og bistand fra kompetente voksne. Både forståelsen, aksepten og den tilpassede tilretteleggingen vil være nødvendig ...Hvordan lærte Andrea å lese?
...gjennomføring og etterarbeid. Det finnes ikke materiell som er tilpasset ASK-brukerens individuelle behov, derfor må alt materiell tilpasses. Det handlet blant annet om å rydde vekk alt som kunne forstyrre ...Å undervise i lesing på videregående skole
...informasjon om Helhetslesing på Statpeds hjemmesider. De arbeidsmåtene som er beskrevet der kan tilpasses ungdommer og voksne elever. Det kan man gjøre ved å bruke ord og tekster som omhandler det de skal ...Book Creator snarvei
...alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker. "Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker Afasi – praktiske råd om det å snakke sammen ...Synstap og inkludering
...sterkt svaksynt alene uten et fast holdepunkt. Vis ham en stol, en vegg eller annet som har en kjent plassering. Ha ryddige omgivelser Bidra til ryddige omgivelser. Da slipper den som er synshemmet, å snuble ...Slik sender du faktura til Statped
...identisk med Statpeds organisasjonsnummer: Uten landkode 998554640 Med landkode 9908:998554640 Digitaliseringsrundskrivet Statped Fakturamottak DFØ Postboks 4746 7468 Trondheim Alle fakturaer må merkes med referanse ...Stamming; foreldreintervju skjema fra Palin PCI
...foreldre til barn som stammer. Skjemaet er hentet fra Practical Intervention for Early Childhood stammering, Palin PCI Approach, ved Elaine Kelman & Alison Nicholas. Skjema er ovesatt til norsk, og har som ...Å være svaksynt
...nødvendig å kartlegge den enkeltes synsfunksjon i barnehagen, på skolen, under lesing, skriving, orientering, kommunikasjon og lek. Dette er for å kunne legge til rette for utvikling og læring. Kravene til ...Lek – barn med nedsatt hørsel
...jevnaldrende barn er opptatt av og liker å gjøre å komme i gang med, opprettholde og få med seg endringer i leken å få til god kommunikasjon og godt samspill med andre å få riktig mengde og riktig type ...