Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 1151 - 1160 av 2811 treff.

  • Rolige samtaler og «brannslukking»

    04.05.2015 | Kapittel

    ...samtaler, vil det oftest være lettere å håndtere sterke følelser hos barnet når de kommer spontant fram i andre situasjoner. Noen ganger kan det være mulig å ivareta noe av reaksjonen der og da. Du kan gi eller ...
  • Veileder for universell utforming av digitale utgivelser

    13.12.2021 | Veileder

    ...dette spørsmålet, og gir en oversikt over hva som forankrer prinsipper om universell utforming av bøker i jussen, tekniske standarder og god praksis. Denne veilederen er et resultat av et samarbeid mellom NLB ...
  • Baobabtreet

    27.05.2016 | App

    ...er vakkert illustrert og har en levende måte å presentere innholdet på. Formidlingen av tegnspråket i videoen er visuelt og tydelig, noe som kan bidra til å utvide eget tegnspråk. få en litterær opplevelse ...
  • Synstap og inkludering

    15.06.2016 | Artikkel

    Bruk den synshemmedes navn når du snakker til ham i en gruppe. Da vet han at du ønsker kontakt. Si fra når du kommer og går Si fra når du kommer inn i et rom og forlater et rom. Det er ubehagelig å skulle ...
  • Embodied Cognition and Language Appropriation: Recycling with Difference by a Child with Congenital Deafblindness and Multiple Disability

    10.12.2019 | Artikkel

    ...analysen er en del av filmen hvor barnet er alene og kommer med flere manuelle uttrykk i etterkant av stellet, og i forkant av en aktivitet. Til tross for mangel på et kulturelt språk, lager barnet uttrykk ...
  • Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?

    22.10.2019 | Kapittel

    ...grunner til at barn har behov for særlig tilrettelegging for en strukturert og forutsigbar hverdag i barnehage og skole. Det dreier seg spesielt om barn og unge med: eksekutive vansker på grunn av konstitusjonelle ...
  • Arbeidsoppgåve 3: Vaksne øver

    07.12.2021 | Kapittel

    Å vere stemma til barnet:  Sjå denne filmen: Modellering av setningar Skriv ut og lag til kommunikasjonsboka.  Jobb saman i par. Den eine er barnet som treng ASK. Vedkommande skal peike på setningane nedanfor ...
  • Tid og påminnelser

    22.10.2019 | Kapittel

    I løpet av skolehverdagen forholder elevene seg til tid på ulike måter, noe som ikke alltid er like lett for alle selv om skoledagen til vanlig styres av timeinndeling, struktur og friminutter. Påminnelser ...
  • En annen vei - om opplæring av elever med traumatisk hjerneskade

    02.02.2016 | DVD

    ...oppmerksomhet, tempo, trettbarhet, regulering, syn og sosial fungering.  Hvert år blir cirka 1.600 barn og ungdom utsatt for slag eller støt mot hodet i for eksempel trafikkulykker, fallulykker eller sportsulykker ...
  • Samlingsstund

    28.08.2014

    Den tradisjonelle samlingsstunden som aktivitet er ofte fast innarbeidet i daglige barnehagerutiner, og er en felles start på dagen. Faste aktiviteter gir god forutsigbarhet for alle barn. Samlingsstunden ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!