Søk | www.statped.no

Viser 1161 - 1170 av 2885 treff.

  • Hvorfor er det nødvendig å lære blinde barn og leke med jevnaldrende

    19.02.2019 | Kapittel

    ...erfaring er at små blinde barn også vender ansiktet mot omsorgspersoner når de er i armkroken, ligger på gulvet eller er i vogna. For at barnet skal kunne bestemme hvor lyden kommer fra vender hun litt fram ...
  • Synstap og overgang til barnehage

    16.06.2016 | Artikkel

    Forbered barnehagestarten for blinde og svaksynte barn i god tid. Da er det lettere å legge til rette for trivsel og inkludering. Barnehagen må tilrettelegge for en god start. Hovedregelen er at barnet ...
  • Språk og kommunikasjon

    19.03.2022 | Kapittel

    ...og konkret kommunikasjon i opplæringssituasjonen. Dette vil også være av betydning for å kunne delta sosialt. Elevene med autismespekterforstyrrelse som har god språklig fungering kan ha gode ortografiske ...
  • Tverrfaglige synsfunksjonskartlegginger

    19.06.2016 | Tjeneste

    ...døvblindhet. Mål Å gi brukeren, foreldre og faglige nettverk innsikt i og forståelse av brukerens synsfunksjon og eventuelle endringer av denne. Dette er grunnlaget for å tilrettelegge for optimalisering ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    18.03.2022 | Kapittel

    ...økt selvstendiggjøring og bevissthet hos barn/unge for håndtering av stress. TEACHH er en mye brukt helhetlig metodikk som skaper god struktur i opplæringstilbudet. Individuelle tiltak: Målet for noen ...
  • Prowise Presenter

    16.09.2019 | App

    ...funksjonene i Prowise Presenter er tiltenkt matematikk og samfunnsfag. Her finnes ulike modeller, målingsverktøy og kart du kan bruke. Andre funksjoner gjør at appen egner seg godt til produksjon i de fleste ...
  • Bruke stavekontroll

    04.09.2019 | Kapittel

    ...plassert i et ord Word oppfatter som feilstavet, vil hurtigmenyen (høyreklikk med musen eller trykk Win2) inneholde endringsforslag. Er eleven i tvil om et ord er feilstavet, kan han sette markøren i ordet ...
  • Embodied Cognition and Language Appropriation: Recycling with Difference by a Child with Congenital Deafblindness and Multiple Disability

    10.12.2019 | Artikkel

    ...analysen er en del av filmen hvor barnet er alene og kommer med flere manuelle uttrykk i etterkant av stellet, og i forkant av en aktivitet. Til tross for mangel på et kulturelt språk, lager barnet uttrykk ...
  • Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?

    22.10.2019 | Kapittel

    ...grunner til at barn har behov for særlig tilrettelegging for en strukturert og forutsigbar hverdag i barnehage og skole. Det dreier seg spesielt om barn og unge med: eksekutive vansker på grunn av konstitusjonelle ...
  • Synstap og inkludering

    15.06.2016 | Artikkel

    Bruk den synshemmedes navn når du snakker til ham i en gruppe. Da vet han at du ønsker kontakt. Si fra når du kommer og går Si fra når du kommer inn i et rom og forlater et rom. Det er ubehagelig å skulle ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!