Viser 101 - 110 av 829 treff.
-
Habtool - Nordsamisk versjon
26.04.2017
| Kartleggingsmateriell
Habtool er registrering- og kartleggingsmateriell. Denne kan brukes ved utarbeidelse av individuell plan (IP) og individuell opplæringsplan (IOP) for å gi er å gi barn og unge som har autisme et kvalitativt ...
-
Tiltak
19.03.2021
| Artikkel
...minimere konsekvensene av CVI: Sikre at omgivelsene og kommunikasjonsmateriell er tilgjengelig og tilpasset barnets utviklingsnivå Utvikle effektive strategier for å få mest mulig ut av barnets synskapasitet ...
-
Utviklingshemming og tidlig innsats
16.06.2016
| Artikkel
...utviklingsstøttende tiltak, vil man fremme barnets kognitive, kommunikative, motoriske og sosiale fungering, og man kan forebygge skjevutvikling. Barnehagens tilbud til barn med utviklingshemming må bygge ...
-
Digital historiefortelling
14.01.2021
| Video
...kan fortelles på mange måter via: Video Animasjon Programmering Digital bok med lyd og bilder Podcast Det viktigste er at oppgaven er tilpasset din elevs behov. Eksempel i PowerPoint og Minecraft ...
-
Kva er Statped?
24.05.2016
| Artikkel
...ansvaret for at barn og elevar med varige og omfattande behov for særskild tilrettelegging får gode, tilpassa barnehage- og opplæringstilbod i ein inkluderande fellesskap. Statped skal arbeide etter desse måla ...
-
Skolen som rehabiliteringsarena
05.03.2020
| Kapittel
...fysioterapi foregå i gymtimene, logoped kan jobbe med kommunikasjon og spisevansker, ergoterapeut kan tilpasse sittestilling/arbeidsplass. Det er ofte og som regel behov for tilpasninger i skolehverdagen etter ...
-
Kva er afasi?
09.09.2017
| Artikkel
...i større eller mindre grad: Taleapraksi: talemotorisk vanske på grunn av vanskar med motorisk programmering og planlegging av tale. Dysartri: talevanskar på grunn av nedsett nevrologisk kontroll av talemuskulatur ...
-
Spesielle historier
03.05.2016
| App
...andre. Den kan brukes på mange forskjellige måter og av alle elever, men er spesielt utviklet og tilpasset bruk av barn og voksne med ASD, Down Syndrom, dårlig finmotorikk, hørselsvansker og andre lærevansker ...
-
Inkludering: Hva, hvordan og hvorfor
29.03.2016
| Artikkel
...oppdraget er å se på relasjonen mellom spesialundervisning og tilpasset opplæring. Prosjektet inngår som et delprosjekt i høgskolens «Tilpasset opplæring, spesialundervisning og grunnleggende ferdigheter ...
-
EYMSC – sjekkliste
26.01.2023
| Kartleggingsmateriell
...ferdigheter (5 aktiviteter): Manipulering med små objekter, kopiering og manuelle kontroll, manipulere sider i bøker, klipping, konstruksjonsmodellering. Generelle ferdigheter i gruppe (5 aktiviteter): Sittestabilitet ...
