Viser 311 - 320 av 829 treff.
-
Áiggut go diŋgot ávdnasiid Statpedas?
23.12.2014
| Kapittel
Áiggut go diŋgot ávdnasiid Statpedas? statped.no/laeringsressurs siiddus gávnnat oppalašgova mas oainnát makkár veahkkeneavvut leat ovddiduvvon, almmuhuvvon ja biddjojuvvon vuovdimassii Statpedas. Dasa ...
-
Hørseltap og tilrettelegging i videregående skole
16.06.2016
| Artikkel
...elever med hørselstap. Læringsmiljøer er ulike, og elever er ulike. Tilretteleggingen må derfor tilpasses den enkelte elev i den enkelte læringssituasjon. Faktorer som har betydning for tilretteleggingen ...
-
Perspektiver på kroppslige erfaringer og opplevelser hos elever som har hatt svulst i hjernen
30.03.2016
| Bok/hefte
Selv om barn med hjernesvulst opplever til dels store endringer knyttet til kropp, rapporterer de at livskvaliteten deres er relativt god. Masteroppgave (casestudium) av Eva Mølmen. Det finnes liten forskningsbasert ...
-
Kildeføring
07.04.2021
| Kapittel
...eliste Statped.([år, dato. måned]). [Overskrift på nettside]. Hentet [dato, år] fra [URL]. APA tilpasset fotnoter I tekst Statped [år] I litteratur-/referanseliste Statped.([år, dato. måned]). [Overskrift ...
-
Språk 5–6 screeningtest for språkvansker
10.02.2017
| Kartleggingsmateriell
...oppgaver enn de som finnes i Språk 6-16. Fordi Språk 5-6 inneholder en del nye oppgaver spesielt tilpasset yngre barn, er ikke resultatene direkte sammenlignbare med resultatene fra Språk 6 - 16. På sammen ...
-
Lysømfintlighet (fotofobi)
21.05.2015
...skjermes med gardiner, markiser, persienner og/eller lysfilm. Det vil også ofte være nødvendig med tilpasset belysning og bevisste fargevalg for å gi gode synsbetingelser. Tilrettelegging av lysforhold bør ...
-
Opplevelse av mestring
07.09.2022
| Kapittel
I Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver (2017) står det at barn skal få utfordringer tilpasset sine erfaringer, interesser, kunnskaper og ferdigheter. De voksne må legge til rette slik at barna ...
-
Afasi og alternativ og supplerende kommunikasjon
22.09.2020
| Artikkel
...generelt her. ASK for personer med afasi Personer med afasi er forskjellige, og bruk av ASK må være tilpasset den enkelte. Hvilke former for ASK en person med afasi benytter seg av bygger på en kartlegging ...
-
Deltagelses- og opplevelsesplaner
06.06.2016
| Veileder
...og vilje til å tilrettelegge situasjoner og aktiviteter på en god måte og på deres evne til å gi tilpasset støtte og hjelp. Nasjonalt kompetansemiljø om utviklingshemming har i samarbeid med Torshov kompetansesenter ...
-
Tilrettelegge læremidler tospråklig med norsk tegnspråk
03.04.2017
| Nettressurs
Dahl Nilssen tilrettelegger lærebøker ved å bruke iPad-applikasjonen Explain Everything sammen med tilpasset ordbok på minetegn.no. Minetegn bruker hun til å lage ordlister med aktuelle tegn og begreper for ...
