Viser 711–720 av 834 treff.
Inkludering i skolen
...synsvansker de samme ansvarsoppgavene som medelevene. Ikke gi flere ansvarsoppgaver. Eksempelvis det å tilpasse tekster til egnet leseformat. Legg vekt på gode leseferdigheter. Å mestre lesing godt gir bedre ...Opplæring av tospråklige barn
...reflekterer over språkbruken Hvordan lærer man best to språk? Språkene som brukes i opplæringen må tilpasses elevenes språkutvikling, slik at de er i stand til å forstå opplæringen. Likevel skal språkkunnskapene ...VirtualSpeech
...være for skummelt eller vanskelig. Det er viktig at du som lærer har et bevisst forhold til det og tilpasser elevens behov. Bruk den til å øve på sosiale ferdigheter. For eksempel hvordan en presenterer seg ...Identifisere barn med autismespekterforstyrrelser
Uavhengig av om barnet inngår i intensive treningsprogram eller ikke, er det viktig at barnehagen tilpasser sin praksis for å kunne møte barnets behov. Ferdigheter som barnet skal tilegne seg, og som det ...Kartlegging
...på disse vanskene. Snakk med barnet om hva som er vanskelig. Skriv opp ideer om hvordan man kan tilpasse og tilrettelegge slik at han/hun mestrer å være i situasjonen. Det er viktig å snakke med nærpersoner ...Interessekartlegging – et viktig grunnlag for spesialpedagogisk tilrettelegging
...alvorligere grader av utviklingshemming. Interessekartleggingen kan gjennomføres på ulike måter og må tilpasses personens forutsetninger. En del elever med utviklingshemming har nok lese/skriveferdigheter slik ...Tidlig innsats
Uavhengig av om barnet inngår i intensive treningsprogram eller ikke, er det viktig at barnehagen tilpasser sin praksis for å kunne møte barnets behov. Ferdigheter som barnet skal tilegne seg, og som det ...Tidlig innsats ved synstap hos barn og unge med øyesykdom
...og ungdom i liten grad åpne om sin synsvanske og diagnose. Deres stemme om hvordan de opplever endringer i synet høres sjeldent. Tidlig innsats – fra hvem og om hva Foreldre har behov for å møte fagfolk ...Planlegging og samarbeid
...første skoledag. Fra eldst til yngst. Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole (pdf på regjeringen.no) Barnehage-heim-skole-samarbeid Eit godt samarbeid mellom barnehage, heim og skole er av stor ...Å være sammen med de andre i klasserommet
Visuell eller taktil forsterking av beskjeder Visualiserte timeplaner og arbeidsplaner Hensiktsmessig plassering av pult/arbeidsplass Kort vei til grupperom eller skjermet arbeidsplass for å kunne jobbe i fred ...