Søk | www.statped.no

Viser 301 - 310 av 829 treff.

  • Utviklingshemming og tilrettelegging

    03.10.2021 | Artikkel

    ...elever med utviklingshemming få utnyttet sitt læringspotensial må opplæringens mål og innhold være tilpasset den enkelte. Det innebærer at skole og PPT må danne seg et bilde av elevens kunnskapsmessige og ...
  • Ledsagerteknikker

    16.10.2013

    ...sammenhenger. Det er særlig aktuelt å bruke ledsager i ukjente omgivelser eller ved midlertidige endringer i kjente omgivelser. For å ferdes så trygt og effektivt som mulig, er det en hjelp for både den ...
  • Digitale ressurser for blinde samiske brukere

    10.02.2022 | Artikkel

    ...trengs det et konverteringsprogram som tilpasser teksten til punktskrift. Duxbury er den programvaren som går til de fleste punktskriftskriverne. Denne er tilpasset de samiske bokstavene i den norske versjonen ...
  • IVAS - informasjons-og kommunikasjonsverktøy

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    IVAS Digital er et informasjons- og kommunikasjonsverktøy som er tilpasset personer med Asperger syndrom. Hovedformålet med informasjonsverktøyet IVAS er å finne hva personen selv opplever som betydningsfullt ...
  • Lyd- og videosamtale

    18.09.2020 | Kapittel

    Hvis noen ringer deg i Teams, kan du svare på to måter: trykk Ctrl+Shift+a for å besvare med videokameraet på trykk Ctrl+Shift+s for å besvare med videokameraet av (lydsamtale) ...
  • Detaljsyn (visus)

    22.04.2013

    ...puslespill. Små barn bør også så tidlig som mulig bli fortrolig med bruk av kikkertsystemer som orienteringshjelpemidler. I løpet av de siste årene er det utviklet dataprogrammer som er spesielt egnet for barn ...
  • Blue-Bot og Bee-Bot - robot

    19.08.2021 | Kapittel

    Reader Tactile reader Tactile Reader egner seg godt for elever med synsnedsettelse så fremt den tilpasses noe. Du kan forbedre merkingen ved å klistre på lapper med større symboler og bedre kontrast. Det ...
  • Hørseltap og tilrettelegging i videregående skole

    16.06.2016 | Artikkel

    ...elever med hørselstap.  Læringsmiljøer er ulike, og elever er ulike. Tilretteleggingen må derfor tilpasses den enkelte elev i den enkelte læringssituasjon. Faktorer som har betydning for tilretteleggingen ...
  • Hvordan avslutte en følelsessamtale?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...ferdig.» Forberede: «Dette blir siste gang. En gang til, så skal vi slutte.» Sette på ringeklokke.«Når klokka ringer om 5 minutter, er vi ferdig» Utsette: «Nå er vi ferdig. Vi kan prate mer om dette rett ...
  • Deltagelses- og opplevelsesplaner

    06.06.2016 | Veileder

    ...og vilje til å tilrettelegge situasjoner og aktiviteter på en god måte og på deres evne til å gi tilpasset støtte og hjelp. Nasjonalt kompetansemiljø om utviklingshemming har i samarbeid med Torshov kompetansesenter ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!