Viser 61–70 av 437 treff.
Utredning av lese- og skrivevansker
...språk. Det er imidlertid viktig at man ikke venter på en diagnostisk utredning før individuelt tilpassede tiltak iverksettes.Tilpasning av materiell
Vurder og tilpass undervisningsmateriell og bruk av digitale hjelpemidler i tråd med elevens utvikling.Pedagogisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...nødvendig med god romakustikk der barnet oppholder seg. I barnehagen bør antall barn i rommet være tilpasset slik at det til enhver tid er mulig å oppfatte hvem som snakker og hva som sies. Gruppedeling i ...Afasi og alternativ og supplerende kommunikasjon
...generelt. ASK for personer med afasi Personer med afasi er forskjellige, og bruk av ASK må være tilpasset den enkelte. Hvilke former for ASK en person med afasi benytter seg av bygger på en kartlegging ...Spill i skolen
Egenskaper i spill gir gode muligheter for å tilrettelegge og tilpasse, skape aktiv læring og ufarliggjøre samarbeid. Med en pedagogisk innramming kan underholdningsspill fungere som en inkluderende læringsaktivitet ...Når lesing er vanskelig -leseopplæring på grunnleggende nivåer for unge og voksne
...grunnleggende nivåer og områder, tilrettelagt og tilpasset alder, ønsker og behov Refsahl presenterer et opplegg for grunnleggende leseopplæring tilpasset unge og voksne. Boka gir en kortfattet innføring ...Myhre matematihkkakárten vuođđo- ja joatkkaskuvlii
...videregåendeskole. Prøven er laget slik at den kan benyttes i en hel gruppe eller individuelt i tilpasset undervisning. Mappen inneholder arbeidsark med ulike arbeidsoppgaver, fasit og veiledning for lærere ...Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide 5.-10. ceahki ohppiide - norsk omtale
...elever fra 5. - 10. trinn. Materiellet vil gi læreren mye relevant informasjon til gjennomføring av tilpasset opplæring. Loga Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide ja 5.-10. ceahki ...Programmering for barn med særskilte behov
...ideer og løse oppgaver. Med riktig tilrettelegging kan programmeringen fungere på alle nivåer og tilpasses ulike behov. Alle elever kan derfor programmere, om de får delta på sine premisser. På denne siden ...Ved ervervet hjerneskade
Strakstilbudet gis ofte i samarbeid med spesialisthelsetjenesten. Målet er å bistå med å etablere et tilpasset og koordinert utviklings- og opplæringstilbud i overgangen fra sykehus til opplæringsarena ...