Til hovedinnhold
Viser 331–340 av 993 treff.
  • Primær progressiv afasi

    17.06.2021 | Artikkel

    ...ved PPA er å opprettholde språkfunksjonen i størst mulig grad, lengst mulig. Tiltak ved PPA er tilpasset den enkelte person og blir utformet i samarbeid med personen med PPA. Hvilken subtype av PPA personen ...
  • Multifunksjonshemming – livsutfoldelse og læring

    30.03.2016 | Bok/hefte

    Samtidig følger det ofte med somatiske og helsemessige utfordringer av mange slag. Det betyr behov for tilpasset hjelp i nær sagt alle livets situasjoner og ned til minste detalj. Et annet felles trekk er at de ...
  • Synshemmede og aktiviteter i dagliglivet

    08.06.2016 | Artikkel

    ...aktiviteten mindre synskrevende. Tilretteleggingen kan gå ut på å: Finne fram til en belysning som er tilpasset den enkeltes synsfunksjon. Merke rom, hyller, garderobeplass og lignende slik at det blir lettere ...
  • Engasjerende leser

    27.04.2020 | Video

    Denne filmen viser hvordan du kan få opplest og tilpasset tekst med verktøyet Engasjerende leser. Dette kan være nyttig for elever med leseutfordringer som dysleksi.  Engasjerende leser er et læreverktøy ...
  • Nyoppdaget hørselstap

    20.09.2023 | Kapittel

    ...som kan støtte opp om familiens kommunikasjon og samspill. Det er også viktig å få etablert et tilpasset og koordinert tjenestetilbud. Samtalene tar opp temaer som samspill, språkutvikling og pedagogiske ...
  • Nyoppdagede kombinerte sansetap

    31.08.2023 | Kapittel

    ...til barn, unge og voksne med nyoppdagete kombinerte sansetap. Det gis informasjon og veiledning tilpasset brukernes behov og situasjon så raskt som mulig etter at sansetapet er stadfestet. Tilbudet er i ...
  • Matematikk på leselist

    23.02.2024 | Kapittel

    ...programvare på PC-er er noe utdatert. Det jobbes nå med å lage en ny veileder på Statped.no som vil være tilpasset fagfornyelsen. PDF veileder 5. - 7. trinn Her gjennomgås både metodikk som er egnet for å løse matematikkoppgaver ...
  • Referanser

    28.03.2017 | Kapittel

    0305-0009. 41(2), s 352- 381 Egeberg, E. (2012). Flere språk-flere muligheter: flerspråklighet, tilpasset opplæring og spesialpedagogisk metodikk. Cappelen Damm. Lanza, E. (1992). Can bilingual twoyear- ...
  • Følelsessamtaler i skolesammenheng

    04.05.2015 | Kapittel

    ...at alle elever får tilfredsstillende utbytte av opplæringen. Gjennom det generelle prinsippet om tilpasset opplæring kan skoleeier iverksette tiltak som eksempelvis oppstart av samtaletimer. Tiltaket bør ...
  • Visuelt orientert undervisning

    02.04.2018 | Artikkel

    Også at veksling mellom bruken av norsk tegnspråk eller norsk med tegnstøtte er fleksibelt og tilpasset situasjonen. Lærerens egen adferd Husk at å ha øyekontakt er første bud og at eleven kan ikke se ...