Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 51 - 60 av 2217 treff.

  • Språkkartlegging av samiske barn

    31.10.2017 | Artikkel

    Kartlegging av samiske barns språkferdigheter krever at du danner deg et helhetlig bilde av språkene barna behersker.  Språksituasjonen og vilkårene for de samiske språkene er forskjellig i de ulike områdene ...
  • Ressurser utviklet av Statped

    02.11.2017 | Artikkel

  • Formidling av følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    Formidling av følelser kan være å la barnet å få anledning til å fortelle en tilstedeværende og interessert voksen hvordan det egentlig har det og hvordan opplevelser kjennes. Formidling av følelser kan ...
  • Av- og påkledning

    07.09.2022 | Kapittel

    Under av- og påkledning får barnet mange ulike erfaringer. Start tidlig med å øke kroppsbevissthet og ha små forventninger. Dette kan gjøres ved å benevne barnets kroppsdeler når de berøres og fortell ...
  • Bruk av følelsesgjenstander

    04.05.2015 | Kapittel

    ...noen måneder: B: «Ha sinnaballen!» På spørsmål om hvordan de forsto den positive virkningen av sinnaballen, sa en av lærerne hans: «Det virker som han blir tryggere når han får den i hånden, og at han får ...
  • Andre tilpasninger av skjerm

    15.10.2021 | Kapittel

    Valget Fargefiltre gir endringer av farger og kontrast i skjermen. Denne funksjonen kan være nyttig for elever som har en fargesvakhet, ved at de ikke ser forskjell på rød og grønn, eller blå og gul. Vi ...
  • Opplevelse av mestring

    07.09.2022 | Kapittel

    Selvstendighet i hverdagens gjøremål handler blant annet om å spise, kle av og på seg, vaske seg og gå på toalettet. Dette er aktiviteter som kan bidra til at barnet opplever mestring. Barn med normalt ...
  • Tilpasning av Oppgavelinjen

    09.02.2021 | Kapittel

    ...velge mellom på ikonene, du kan endre plassering av oppgavelinjen og du kan endre høyden på den. Menyen Innstillinger for oppgavelinje kan du finne på en av disse to måtene: Høyreklikk mens musepeker står ...
  • Behandling av auditive forståelsesvansker

    28.06.2022 | Kapittel

    Pas. forstår billedlige verb bedre enn ikke-billedlige verb. Vis derfor bilder av handlinger i undervisningen i forståelse av verb. Verb som gå el. spise er lettere å forstå representert ved bilder enn verbene ...
  • Bruk av narrativer

    28.06.2022 | Kapittel

    Bruk av narrativer til dokumentasjon og personlig portefølje Som kjent har mange afasirammede vansker med å uttrykke seg når de skal fortelle om seg selv og sine opplevelser. En måte å hjelpe den afasirammede ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!