Til hovedinnhold
Viser 521–530 av 3130 treff.
  • Barn og tolking

    10.11.2021 | Kapittel

    Når tegnspråklige barn skal delta i situasjoner der ikke alle kan tegnspråk, kan det være en løsning å bestille tolk. Men vi kan ikke forvente at barn intuitivt forstår hva en tolk er og gjør. Det er heller ...
  • Interesse og motivasjon

    01.03.2021 | Kapittel

    Når vi opplever mestring og at noe er interessant, øker motivasjonen for arbeid. Slik er det selvsagt også for barn og unge i skolen. For noen elever kan det, av ulike årsaker, være svært betydningsfullt ...
  • Om kartlegging og tolkning

    28.08.2014

    Før du går i gang med kartlegging av barn, er det viktig at foresatte er informert, og at du har innhentet samtykket til gjennomføringen.  Kartleggingsverktøyet i denne ressursen er ikke en «screening» ...
  • Berøringsskjerm – og hva så?

    11.05.2015 | Kapittel

    ...holdepunkter. Kommer du borti skjermen, skjer det ting du ikke har kontroll over. Slik var det før, og slik er det fortsatt – hvis enheten ikke har en skjermleser som er aktivert.
  • Hørsel og omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    ...tilgang på lyd og kan derfor ha et mer begrenset ordforråd enn jevnaldrende. Legger du til rette for dette når du lager innholdet i undervisningsressursen og når du tilrettelegger på skolen og i hjemmet kan ...
  • Undervisnings og metodemateriell

    29.06.2022 | Kapittel

    Bilde- og samtalemateriell ColorCards Life Times ColorCards: Life Events. 36 illustrerte kort som representerer sentrale hendelser i livet, bl.a. fødsel, første dag på jobben, alvorlig sykdom. How are ...
  • Tid og forutsigbarhet

    07.09.2022 | Kapittel

    ...snakke sammen og nyte den gode maten, selv om det blir mindre tid til å trene på spiseteknikk. Hva som er riktig prioritering i ulike sammenhenger, må du som voksen vurdere. Ting tar tid og alt kan ikke ...
  • Lydbøker og digitale lærebøker

    05.10.2021 | Kapittel

    Barn og voksne med nedsatt syn og blindhet kan låne lydbøker hos Norsk lyd- og blindeskriftsbibliotek (NLB). Lydbøkene kan blant annet lastes ned i appen Lydhør. For å kunne låne bøker hos NLB må du registrere ...
  • Læreprosesser og arbeidsmåter

    25.01.2018 | Kapittel

    Hjelp til oppgaveanalyse og igangsetting Hjelp til å holde seg i gang Ta utgangspunkt i elevens sterke sider Ta hensyn til tempo og progresjon Hvordan tenker eleven, og hvilke læringsstrategier fungerer ...
  • Struktur og organisering

    25.01.2018 | Kapittel

    Oversikt over dagen og timen. Visualisering og elektronisk påminning Forberede eleven og være i forkant av undervisningen i klassen Hvor mange timer per dag Hvor lange jobbeøkter. Bruk gjerne klokke Identifiser ...