Til hovedinnhold
Viser 41–50 av 374 treff.
  • Nevropsykologiske vansker ved ervervet hjerneskade hos barn

    02.02.2016 | Artikkel

    ...norsk nevropsykologisk forening, årgang 11, nr 2, desember 2009.  Tittelen på Prigatanos foredrag var Neuropsychological Considerations when returning a Child back to school after trau-matic Injury. Her ...
  • Eksempel

    24.09.2018 | Kapittel

    Jeg benyttet meg av et lite rom der vi var helt alene. På gulvet la jeg en madrass hvor jeg lekte hermeleker med henne. I rommet var det ingen leker, da hovedmålet var at hun skulle bli interessert i samspill ...
  • Sensoriske vansker og skolefravær

    08.04.2021 | Kapittel

    Overbelastning og stress Elever med sensoriske vansker kan være hypersensitive (overfølsom) eller hyposensitiv (underfølsom) i en eller flere sansekanaler, som hørsel, syn, berøring, lukt og smak. Å være ...
  • Hva sier forskningen om programmeringsroboter?

    24.05.2019 | Artikkel

    ...selvtillit, sekvensering og spatiale ferdigheter (1). Det er vist at unge barn presterte bedre og var mer interesserte når språk- og bokstavinnlæring ble kombinert med programmeringsroboter, fremfor bøker ...
  • Hverdagsbyen

    30.09.2021 | Artikkel

    ...skulle barna planlegge og bygge en by til programmeringsrobotene i barnehagen. Målet med prosjektet var at barn og voksne skulle bygge en felles lekearena, samtidig som de jobbet med programmering. Hverdagsbyen ...
  • – En fagdag fikk meg til Statped

    29.11.2022 | Artikkel

    Statped. Da jeg studerte master, var jeg i praksis innenfor fagfeltet døvblindhet. Dette resulterte i at jeg skrev en master i tilknytning til det, sier hun. Våren 2014 var hun på en åpen fagdag hos Statped ...
  • Nedsatt hørsel og fysisk tilrettelegging

    15.10.2020 | Artikkel

    ...fysiske læringsmiljø opplæringslovens §9A. Tilrettelegge for varslinger Personer med nedsatt hørsel har ofte vansker med å oppfatte ordinære varslinger, slik som alarmer, dørklokker, telefonsignal, trafikklys ...
  • Inclusion in Norwegian Higher Education: Deaf Students’ Experiences with Lecturers

    19.02.2019 | Artikkel

    ...ba bare om tilpasninger når alle andre muligheter var prøvd. Det å oppnå faglige resultater ble gitt så stor prioritet og krevde så mye at det ikke var mye energi igjen til sosiale aktiviteter og samhandling ...
  • Arbeid med undervisningsmateriellet

    08.06.2016 | Artikkel

    ...det er en talemaskin, men sender ikke ut noen tale. Programmet egner seg godt til å brukes på en trykkfølsom skjerm eller på et Smartboard. Automatisering Minspeak® er laget for at brukeren etter hvert skal ...
  • Sensory Profile 2

    14.04.2021 | Kartleggingsmateriell

    Kartleggingen gir også informasjon om hvilke sanseoppleverlser han eller hun unngår, er spesielt følsom for eller oppsøker. Basert på resultatene er det muligheter for å planlegge hensiktsmessige intervensjoner ...