Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 1121 - 1130 av 2411 treff.

  • Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet?

    29.09.2020 | Artikkel

    Vurdering av skolefaglige prestasjoner er viktig for all læring, og alle elever har rett til vurdering. Også elever som helt eller delvis mangler talespråk, og har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon ...
  • Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom

    24.06.2016 | Artikkel

    Den viktigste oppgaven i matematikkopplæringen er å hjelpe elever som bruker norsk og tegnspråk til å utvikle kunnskap som er basert på både prosedyrer, begreper og symboler og relasjonen mellom dem. Matematikkbegreper ...
  • Vaksne øver

    07.12.2021 | Kapittel

    ...kommunikasjonsmateriell. Det skal litt trening til. Her skal du lære: å peikesnakke og sette ord på det som vert sagt å nytte eit avgrensa grafisk ordforråd til å seie så mykje som mogleg å bruke augepeikemateriell ...
  • Rørmetoden

    28.06.2022 | Kapittel

    Vi er 6-7 logopeder som for en del år siden, tok initiativ til et ”regionalt afasilogoped-nettverk”. Det innebærer at vi, med ujevne mellomrom, møtes for å gi hverandre ”litt faglig påfyll og moralsk støtte” ...
  • Statpeds gull er fagkompetansen

    04.12.2020 | Artikkel

    – Statped har en unik kapital og en sjelden kombinasjon av spisskompetanse og nærhet til praksisfeltet. Statpeds «gull» er fagkompetansen. Vi skal bli spissere og tydeligere, men ikke mindre viktige, sier ...
  • Hvordan gjennomføre omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    Det er viktig at du tar utgangspunkt i elevens kognitive, språklige og faglige nivå. Det må legges til rette for at elevene kan bearbeide stoffet under veiledning og hjelp i klasserommet etterpå. Faglærer ...
  • Samtale

    07.12.2021 | Kapittel

    ...aktivitet for språktileigning, læring, og sosial deltaking. Her skal du lære korleis du kan legge til rette for samtalar med barn som brukar ASK, slik at det blir ein naturleg del av kvardagen. Du som ...
  • Forbered barnet på måltidet

    23.05.2017 | Kapittel

    Lag rutiner rundt måltidet og prøv å følge de samme rutinene hver gang. Det hjelper barnet til å forstå at «nå er det mat» og gjør det kjent med hvordan et måltid foregår. Her er noen eksempler på rutiner: ...
  • Overganger

    23.08.2017 | Kapittel

    ...vil komme til. Dette følger av overganger mellom barnehage og skole mellom forskjellige skoler i løpet av grunnopplæringen avlastning – kanskje med mange ansatte som jobber i turnus flytting til egen omsorgsbolig ...
  • Forekomst

    01.03.2018 | Kapittel

    Forekomsten av APD varierer utfra hvilke studier som er lagt til grunn og hvilke diagnostiske kriterier som er benyttet. Chermak & Musiek (1997) estimerte at 2–3 % av alle barn har APD, med en mannlig ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!