Viser 2311–2320 av 2462 treff.
Instruksjonsvideoer for Book Creator - iPad
...inn former Book Creator (iPad) Sette inn paneler Sette inn panelser - Book Creator (iPad) Tilbake til hovedsiden om Book Creator.Visuelle noter
...er ment slik at eleven som leser punktskrift kan sammen med seende lærer og medelever få et forhold til visuelle musikknoter. Denne ressursen er spesielt nyttig fordi den kan brukes uavhengig om man kan ...Tekster med oppgaver
...ned hvordan få folk til å betale skatt?.pdf Last ned bjørn tok bil.pdf Last ned bonden og ingeniøren.pdf Last ned brillefin fangst på 200 meters dyp.pdf Last ned datamaskin viser vei til puben.pdf Den tynneste ...Algoritme og algoritmisk tenkning
...gjerne feil og retter dem opp. Du må løse mindre steg for å komme videre, og fortsette og holde ut til du har ønsket resultat. Derfor er du på mange måter en algoritmisk tenker. For å utvikle algoritmisk ...Hva er tolking
...under får du møte barn fra Voldsløkka barnehage for hørselshemmede. En barnehage som har faste tolker til stede i barnehagen hver dag. Hva tenker de om hva en tolk gjør? DAM_hva_er_tolking Det barna forteller ...Forstørring med Zoom for iPhone og iPad
...i skyvebryteren Slå på “halvfet tekst” i Innstillinger > Generelt > Tilgjengelighet og legg merke til forskjell i kontrast og tekststørrelse. Du må regne med å starte enheten på nytt for at funksjonen ...Små blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle
...utfordringer for barnet når det gjelder samspillet med andre barn. Det blinde barnet har ikke mulighet til å delta i lek med andre barn uten tett oppfølging og støtte fra foreldre eller en god pedagog. Et barn ...Utforsk omriss
...være fint å samtale med eleven om dette. Øv på omriss: Gi elevene ulike tekster de skal oversette til tegnspråk, ved bruk av omriss. For eksempel med tegnet HUS: Hvit villa med ett plan og flatt tak. Gult ...Ruteopplæring
...for eksempel ved et kjennemerke. Eleven kan ha utbytte av å få tilbakemelding på framgang knyttet til økt tempo bedre teknikk løsrivelse fra ledelinjer foregripelser av kjennemerker å hoppe over kjennemerker ...Individualisering - leseopplæringens utgangspunkt
Når eleven skal lære å lese, er det derfor helt avgjørende å starte med ord som eleven selv har lyst til å lære. Ordene må oppleves som umiddelbart meningsfulle for eleven være basert på elevens egne erfaringer ...