Viser 11 - 20 av 2843 treff.
-
Metodiske prinsipper i punktskriftopplæring
27.04.2015
| Bok/hefte
...mangeårig punktskriftslærer i Statped setter i dette heftet fokus på det fantastiske systemet Louis Braille skapte. Heftet er ment for dem som behersker punktskrift godt og som skal undervise i punktskrift ...
-
Kalender i punktskrift
10.10.2016
| Konkret materiell
...lommekalender i punktskrift med ukenummer og datoer for mandag, onsdag og fredag (MOF – derfor tilnavnet MOF-kalenderen). Det er lett å regne seg fram til resten av datoene. Kalenderen viser i tillegg noen ...
-
Veileder -Hvordan bruke Zoom?
15.06.2022
| Veileder
-
Veileder taktile tankekart
17.03.2021
| Artikkel
Dette er en veileder til pedagoger og andre som skal planlegge, lage eller bruke taktile tankekart med barn, unge eller voksne med synsnedsettelse. Foresatte og andre nærpersoner vil også kunne ha nytte ...
-
Synsveiledere
10.10.2018
| Artikkel
Vi har utviklet flere veiledere for foreldre til barn som er blinde. Veilederne gir gode og konkrete råd om spising, soving, berøring og utrforskning, og forebygging av stereotyp atferd. Blinde barn og ...
-
Taktile tankekart veileder
17.03.2021
| Veileder
-
Spesialpedagogisk leseopplæring – en veileder
15.12.2016
| Veileder
Veilederen handler om helhetslesing – en ramme om metodiske tiltak i spesialpedagogisk lese- og skriveopplæring. Hensikten med veilederen er at helhetslesing som arbeidsmåte skal bli et enda bedre hjelpemiddel ...
-
Diktering i Google dokumenter
11.11.2020
| Kapittel
I Google dokumenter kan du diktere på norsk hvis du bruker Chrome nettleser. Du må velge Stemmestyrt skriving i verktøylinjen under Verktøy. I presentasjoner kan du skrive notatene med stemmen, men ikke ...
-
Programmering i barnehagen
01.03.2021
| Kapittel
Programmering inviterer til samarbeid og problemløsning og kan være en engasjerende måte å bruke digitale verktøy på i barnehagen. I rammeplanens kapittel om digital praksis blir det pekt på at digitale ...
-
Programmering i skolen
01.03.2021
| Kapittel
Programmering har fått plass i LK20, og det er ikke bare fordi elevene skal lære seg «kodespråk» og kunne styre maskiner. Overføringsverdien av å ha programmering i læreplanen vil blant annet være at elevene ...
