Viser 2421–2430 av 2842 treff.
Skarpsyn
Visus Her vil du få en forståelse for elevens skarpsyn i en læringssammenheng. Synsskarphet er evnen til å oppfatte små detaljer. En skolehverdag stiller store krav til synet, og da er det viktig at det ...Fortell meg hvem du omgås...
...omgivelsene på en måte som oppleves negativt. I denne artikkelen setter vi fokus nettopp på disse barna. Av Beate Heide og Margrethe Sylthe, Statped Publisert i Psykologi i kommunen, nr 2, 2019 Beate Heide ...Grunnleggende ferdigheter for godt samspill
...svært aktive og vandrer fra aktivitet til aktivitet, men forstår nødvendigvis ikke at de griper inn i og forstyrrer andres lek. Andre trekker seg tilbake og er innadvendte. Mange barn med autisme reagerer ...Venn-diagram
Ref. modell i Språkvansker og begrepsavklaring. Speech, Language and Communication Needs Voice disorders Fluency disorders Lack of familiarity with ambient language Speech Sound Disorder Dysarthria Verbal ...Statped vil
...inkluderende pedagogikk tilpasset opplæring inkluderende læringsmiljø rette oppmerksomheten mot lederrollen i barnehager og skoler og betydningen ledelse har for en inkluderende barnehage og skole utvikle de digitale ...Statped vil
...være bevisst på hvilke kanaler vi bruker, og hvordan vi uttrykker oss samle innspill og være proaktive i å fremme forslag til forbedring og endring ...Pedagogisk bruk og tilrettelegging med VR
...konsentrasjon og motivasjon. VR-pedagogisk bruk Bruk av VR gir elevene muligheter for å ha en aktiv rolle i læringsprosessen og kan gi god auditiv og visuell støtte gjennom video, lyd, bilder, tekst og 3D-modeller ...Planlegging, struktur og organisering
...bli krevende – fordi det er vanskelig å huske, gjøre eller planlegge? Det kan være vanskelig å sette i gang med aktiviteter/oppgaver Det kan være vanskelig å avslutte aktiviteter/oppgaver Man kan bli opptatt ...Morsmålsaktiviserende læring
...styrke bruk og læring av et nytt opplæringsspråk. Her presenteres en teori og pedagogiske muligheter i en flerspråklig opplæring. Film ...Oversikt over metodikken
...fire nivåer av språkferdigheter som bygger på hverandre. Først ordkunnskaper, deretter ordene bruk i beskrivende setninger. Disse språkferdighetene er igjen grunnlag for å bygge språk til å reflektere ...