Til hovedinnhold
Viser 2651–2660 av 2842 treff.
  • Bruksanvisning frikort

    28.06.2022 | Kapittel

    ...margar, trykkjer du berre ja på at du vil fortsette, og da kjem det utskrift. Slik gjer du: Kopier arka i 2 eks, da har du 4 brikker av kvart ord. Brukar du farga ark av 160 grams kvalitet, er det berre å klippe ...
  • Klar, ferdig, gå!

    08.06.2016 | Artikkel

    Mål: Eleven skal bruke kjerneordene funksjonelt i ulike situasjoner. Fokusord Gå Stopp Snu Fort Langsomt Ta Gå på Gå av Snu fort Snu langsomt Ta den Snu den Huskelapp (PDF) Materiell Huske Bok: Klar, ferdig ...
  • ESSENCE-begrepet og tidlig innsats

    09.01.2020 | Artikkel

    ...barnet mulighet til å lære på sine egne premisser. ESSENCE innebærer at et barn som tidlig viser vansker i sin utvikling, gjerne har flere typer vansker samtidig. Tidlig innsats er nødvendig og gjøres via helhetlig ...
  • Aktive hender som undersøker

    07.09.2022 | Kapittel

    ...av hender Tenkt på nytten av å bruke hånden som referansepunkt. Mange aktiviteter som å putte ting i en pose, kneppe knapper, ta syltetøy på teskjea og skjære opp en agurk krever bruk av to hender. Muskel ...
  • Jenteliv – tre jentehistorier om AD/HD

    27.01.2016 | DVD

    ...lett synlige - andre blir flinke til å skjule sine problemer. Hva vil det si å være jente og ha AD/HD? I denne filmen møter vi tre forskjellige jenter. Alle med AD/HD. Kristine (35) er språkforsker og forfatter ...
  • Motsetninger

    08.06.2016 | Artikkel

    ...har problemer, modellere riktig svar og be dem om å prøve igjen. Les boka "Motsatt" sammen. Ordene i hver bok består av motsatte par. Før du blar om på siden, spør eleven hvis de kan finne det motsatte ...
  • Utvide grammatisk kunnskap og ordforråd

    02.04.2018 | Artikkel

    Døve og tunghørte elever lærer det norske språket samtidig som de lærer å lese, i større grad enn hos normalt hørende barn.  På grunn av hørselstapet og det ufullstendige auditive input barnet mottar, ...
  • Sensoriske vansker

    18.03.2022 | Kapittel

    ...annerledes enn det som er vanlig. Man kan være hypersensitiv (overfølsom) eller hyposensitiv (underfølsom) i en eller flere sansekanaler, som hørsel, syn, berøring, lukt og smak. Hva man er sansevar på, og graden ...
  • Video transcription Jarek Urbanski

    18.04.2021 | Artikkel

    Braille in the 21st Century JAREK: Hello, I'm Jarek Urbanski. I'm here to tell you about some ideas on teaching Braille in the 21st Century. Children with sight interact with technology every now and ...
  • Taleinnstillinger

    12.05.2015 | Kapittel

    Du kan angi at talevolumet i TalkBack skal være det samme som medievolumet eller lavere. Med medievolum menes hvor høyt andre lyder på enheten blir gjengitt. Talevolumet for TalkBack kan settes til det ...