Viser 671–680 av 2842 treff.
Tverrfaglige synsfunksjonskartlegginger
...døvblindhet. Mål Å gi brukeren, foreldre og faglige nettverk innsikt i og forståelse av brukerens synsfunksjon og eventuelle endringer av denne. Dette er grunnlaget for å tilrettelegge for optimalisering ...Sakkyndig vurdering
...tilbud i barnehage og skole. Vanskene som barn og elever med multifunksjonshemming har, gjør at de ikke vil få et tilfredsstillende utbytte av ordinære pedagogiske tilbud. De treng et tilbud som i stor grad ...Alternativ framgangsmåte for å starte TalkBack når du skal ta i bruk en ny enhet:
...kort vibrasjon etter noen sekunder, som tegn på at enheten er i ferd med å starte. Sett to fingrer på skjermen så snart du vet at enheten er i ferd med å starte. La det gjerne være litt avstand mellom fingrene ...Matematikkvansker: Hvordan forstår vi vanskene, og hva kan vi gjøre i opplæringen?
Barn med hjernerystelse – tiltak og tilrettelegging hos barn i barnehage og skole
Riktige tiltak til rett tid for synsvansker kan bidra til å skape gode læringsbetingelser i skolen
3D - Hvorfor det? Om SKAPERGLEDE i ulike fag og områder
Hvordan opplever blinde eller sterkt svaksynte inkludering og ekskludering i digital kommunikasjon?
Hvordan motivere ungdom til innsats i skolehverdagen? Om ungdomshjernen og læreratferd (Opptak)
Trykk i vei! Praktisk workshop med utprøving av ulike betjeningsløsninger – tips og triks