Til hovedinnhold
Viser 1231–1240 av 3056 treff.
  • Øke størrelse på elementer i Windows

    09.02.2021 | Kapittel

    Win + U (Innstillinger – Hjelpemiddel) - Skjerm  Velg Flere skjerminnstillinger. Under Skala og oppsett finner du nedtrekksmenyen Endre størrelsen på tekst, apper og andre elementer. Standardverdien er 100% ...
  • Sånn vil jeg ha det

    02.10.2020 | Bok/hefte

    ...autismespekterforstyrrelser, ADHD og Tourettes syndrom vil ha det på skolen og skolefritidsordningen. Den voksne sin oppgave gjennom en samtale med barnet er å finne ut av hva eleven trenger, og hva vi kan gjøre for ...
  • Assassins Creed – Discovery Tour

    31.08.2022 | App

    Assasins Creed - Discovery Tour er en pedagogisk utgave av den originale versjonen. I spillet får du kunnskap om ulike historiske epoker uten voldelige scener. Her får du beskrevet hvordan du kan bruke ...
  • Zoeys verden

    13.12.2021

    - en film om å få et barn med kombinerte sansetap I denne filmen møter vi Zoey (4). Hun sjarmerer de fleste med smilet sitt og elsker å male og kle seg ut. Zoey ble født døv og har diagnosen Usher type ...
  • Praktisk informasjon

    07.09.2022 | Artikkel

    Samisk spesialpedagogisk nettverk ved Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD) og Nasjonalt senter for samisk i opplæringa har gleden av å invitere deg til Samiske pedagogiske fagdager i Trondheim.   Samiske ...
  • Slik jobber Statped med stamming

    03.06.2020 | Artikkel

    ...individ og systemtjenester. Vi har mange års erfaring med forskning, fagutvikling og direkte logopedarbeid. Individtjenester En individbasert tjeneste er rettet mot en person, og nærpersoner og hjelpeapparatet ...
  • Andre ressurser

    24.04.2023 | Kapittel

    Berge har også skrevet en rekke artikler om tolket undervisning for døve og hørselshemmede elever, rettet mot lærere.  Litteratur - Berge m.fl ...
  • Referanser

    28.03.2017 | Kapittel

    s 352- 381 Egeberg, E. (2012). Flere språk-flere muligheter: flerspråklighet, tilpasset opplæring og spesialpedagogisk metodikk. Cappelen Damm. Lanza, E. (1992). Can bilingual twoyear- olds code-switch ...
  • Læring

    10.02.2020 | Kapittel

    ...forklaringer og forenklinger, og ha behov for mange pauser. Tankefunksjoner går generelt saktere, og han kan streve med å gjøre flere ting samtidig. For å lære må man bygge på ressurser og sterke sider ...
  • Pedagogens rolle

    19.02.2019 | Kapittel

    ...blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle» (2017) fant vi tydelige tegn på hvilke kvaliteter en pedagog må inneha for å være en god lekeleder. Hun tar utgangspunkt i seende barns lek og lærer det blinde ...