Viser 1771–1780 av 3156 treff.
StatpedMagasinet 2–2017
Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) er hovedtema i denne utgaven av StatpedMagasinet. Les mer om ASK ...Personvernerklæring
Når du bruker Statped.no og tilgrensende nettjenester der Statped forvalter data, lagres enkelte opplysninger. Statped bruker disse til å levere og forbedre tjenester og videreutvikle nettressurser. Her ...Statpedundersøkelsen
Statped gjennomfører undersøkelser for å finne ut hvordan brukere og samarbeidspartnere vurderer våre tjenester.21. desember
ADHD og dysleksi: Hvordan kan teknologi og åpenhet påvirke mestring? (24:16) 21. desember 2022 Mayoo Indiran, TV-personlighet og realitydeltaker, i samtale med Miriam Modalsli, seniorrådgiver i Statped ...Hørsel
...hørsel, fra ensidige og mindre hørseltap til døvhet, kan få konsekvenser for kommunikasjon og deltakelse. Statped bidrar til at barn, unge og voksne med hørselstap får en god språklig og faglig utvikling ...Når klasserommet blir virtuelt
...klasserommet for å variere og tilrettelegge undervisningen. Nye pedagogiske muligheter åpner seg ved bruk av en pappbrille og smarttelefon. Bruk av VR kan engasjere, motivere og skape variasjon i undervisningen ...Numbers
...aldersgrupper og kan tilrettelegges for ulike behov. Appen Numbers er et regneark til å organisere og presentere data. Numbers har en enkel og nøytral utforming. Regnearket inneholder ferdige maler og forskjellige ...Noen nyttige innstillinger
...hvordan du får talen til å lese bokstavene du skriver når du skriver et passord og hvordan du slår på vibrering når du sveiper og tar på skjermen. Noen nyttige innstillinger Forskjellige TalkBack-innstillinger: ...Observing the use of tactile schedules
...barn er blinde og har tilleggsvansker. Artikkel skrevet på engelsk av Gro Aasen og Terje Nærland. Artikkelen ser på bruk av taktile planer i en heterogen gruppe med barn som er blinde og som i varierende ...Tilpasse vanlige læremidler
...elevens behov. Linjal og gradskive Noen linjaler og gradskiver har taktile merker eller tydelige markeringer med gode kontraster. For elever som er svaksynte kan vi også trekke opp streker og tall på vanlige ...