Til hovedinnhold
Viser 1921–1930 av 3160 treff.
  • Pokémon Go

    07.04.2017 | App

    ...spill-appen som en inngang til læring ved å benytte informasjon og opplevelser som spillet gir. Appen Pokemon Go er et spill der du skal fange, bekjempe og trene virtuelle monstre. Spillet bruker utvidet virkelighet ...
  • Tegnspråkopplæring i videregående skole etter §3-9

    26.04.2017 | Artikkel

    Elever med tegnspråk som førstespråk kan få opplæring i og på tegnspråk i et tegnspråklig miljø i videregående skole. Det må foreligge en sakkyndig vurdering for å få tegnspråkopplæring i videregående ...
  • Relasjonsbygging

    14.09.2020 | Kapittel

    ...relasjon til lærer og medelever, har spill som interesse. Spill kan derfor være en inngang til å skape gode relasjoner i skolen.  Interesser og relasjon  Sosiale relasjoner, både til lærere og medelever, er ...
  • Slik jobber Statped med løpsk tale

    03.06.2020 | Artikkel

    Taleflytteamet i Statped tilbyr individbaserte og systembaserte tjenester. Vi har høy kompetanse og mange års erfaring med forskning, fagutvikling og direkte logopedarbeid. Individbaserte tjenester En ...
  • Født med alkoholskade

    27.01.2016 | DVD

    Fredrik, Jacob og Veronika og familiene deres. De deler sine erfaringer og forteller sine historier om å leve med FASD og FAS. Jacob (12) sliter med konsentrasjonsvansker og synes skolen og lekser kan være ...
  • Mobilize Me

    07.02.2018 | App

    ...visuell og kontret oversikt for personer med behov for forutsigbarhet og struktur. Mobilize Me er en kalender med bilder, tidsmarkører og flere funksjoner som hjelper personer med behov for tydelig og visuell ...
  • SEVU-PPT-Nett

    22.09.2016 | Nettressurs

    ...inneholder blant annet videoforelesninger, case, dialoger, tekst og refleksjonsspørsmål. SEVU-PPT er en del av Utdanningsdirektoratets satsing på etter- og videreutdanning for PP-tjenesten. Hovedmålsettingen er ...
  • Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?

    04.05.2015 | Kapittel

    Barn og unge med en alvorlig synsnedsettelse, får færre holdepunkter og mindre informasjon enn barn og unge som ser normalt. Utfordringer med å skape oversikt, sammenheng og forutsigbarhet, fører lett ...
  • Matematihkka mánáidgárddis

    24.01.2019 | Bok/hefte

    ...å vise eksempler og motivere til systematisk arbeid med matematikk i barnehagen. Loga Matematihkka mánáidgárddis birra davvisámegillii. Ressurspermen er delt inn i tre ulike emner og følger årsplanen til ...
  • Tiltak for blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    ...på gulvet, inn og ut av garasjen eller til bestemor. Vi må skape mening og fiksjon i leken.  Når barnet viser at det forstår bilen som symbol, kan vi se at hun har en intensjon om å leke og vi kan bekrefte ...