Til hovedinnhold
Viser 601–610 av 3156 treff.
  • Skriveferdigheter og hørselstap

    20.06.2016 | Seksjon

  • Lesing og hørselstap

    20.06.2016 | Seksjon

    Hørselstap og lesing ...
  • Regning og hørselstap

    24.06.2016 | Seksjon

    ...tiltak er å legge til rette for utvikling av matematisk språk, effektive problemløsnings- og regnestrategier og bruk av visuell støtte.
  • Sammensatte lærevansker og teknologi

    22.06.2016 | Seksjon

    Teknologi i opplæringen kan gi økt læringsutbytte og bedre inkludering. Her finner du eksempler på erfaringer, metodikk og digitale verktøy.
  • Blind og mobil

    21.06.2016 | Nettressurs

    ...beskriver hvordan du bruker smarttelefon og nettbrett uten syn.  På nettstedet forsøker vi å besvare mange spørsmål. Vi presenterer tekniske løsninger, hvordan de fungerer og hvordan de kan tas i bruk. I tillegg ...
  • Nedsatt hørsel og overganger

    01.07.2016 | Artikkel

    Overgangene fra barnehage til skole og mellom grunnskole og videregående opplæring er sårbare prosesser. Tiltak rundt barn og unge med nedsatt hørsel krever langsiktig planlegging. Det er nødvendig med ...
  • Camilla og Latifa

    26.08.2016 | Bok/hefte

    ...barnehager og skoler medio januar. (nettbutikk@statped.no) Camilla er fra Norge og er kristen. Latifa er fra Afganistan og er muslim. Camilla og Latifa er besteveninner. Les om de to jentene og deres vennskap ...
  • Tinnitus og øresus

    06.09.2016 | Artikkel

    surr, brusing, motorlyd, ringing eller piping i øret. Denne støyen kan være ubehagelig og føre til tretthet og konsentrasjonsvansker. Selv om hørselen synes å være normal, kan tinnitus forekomme hos barn ...
  • Synstap og berøring

    17.03.2017 | Veileder

    ...mellom barn og foreldre. Berøringssansen har særlig stor betydning for barn med synsnedsettelse fordi mye av verden erfares via denne sansen.  Berøring er viktig i tilknytningen mellom barn og foreldre eller ...
  • Synstap og skriving

    16.05.2017 | Seksjon