Viser 1–10 av 107 treff.
Eksekutive funksjoner (EF)
Eksekutive funksjoner (EF) er evnen til å samle og organisere informasjon, og regulere egen adferd for å nå sine langsiktige mål. Noen barn med hørselstap har dårligere eksekutive funksjoner (EF) enn normalt hørende ...Tidlig språkutvikling og leseopplæring
...viktige ferdigheter som er nært knyttet til utvikling av gode leseferdigheter: Eksekutive funksjoner (EF) Teori om sinnet (T-O-S) Viktig for foreldre og barn å kommunisere De fleste hørselshemmede barn har ...Rapporterte vennskap blant elever som bruker ASK
er i risiko for ikke å utvikle vennskap i samme grad som jevnaldrende som følge av kommunikasjonsutfordringer og begrenset samhandling. Forskningen om barns vennskap har i hovedsak rettet oppmerksomheten ...Å utvikle vennskap blant elever som bruker ASK
...til å kommunisere er avgjørende for å utvikle vennskap. For at elever som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon skal få mulighet til å utvikle vennskap med medelever, krever det støtte fra voksne ...Kunnskapsstatus om vennskap blant barn som bruker ASK
...verdsetter vennskap med barn som bruker alternativ og/eller supplerende kommunikasjon (ASK), men opplever slike vennskap som annerledes enn andre vennskap. Det er lite forskning om vennskap blant barn ...20 gažaldaga giellagálggaid birra
...rra julevsábmáj. Loga 20 gažaldaga birra davvisámegillii. 20 gažaldaga er et observasjonsskjema som brukes til kartlegging av språkferdighetene til alle elever i grunnskolen. 20 spørsmål gir en rask og ...Fredag 20.mai
Vennskap blant elever som bruker ASK på 1.– 4. trinn
...forståelse av vennskap blant elever i 1.– 4. trinn som helt eller delvis mangler funksjonelt talespråk, og som kan ha nytte av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Blant forskere anses vennskap som én ...20 gažaldaga giellagálggaid birra davvisámegillii/nordsamisk
Lågå guoradallamnævoj birra julevsábmáj. Les om 20 gažaldaga på norsk. 20 gažaldaga lea skrinenávnnas mii mihtida mánáid ja nuoraid giellagálggaid buot ohppiin vuođđoskuvllas. 20 gažaldaga addá johtilis ja luohttevaš ...Vi deler språk med noen, men vennskap og klasse er også viktig
...språkbakgrunn som tilhørighetsmarkør kunne leses inn i hvordan betydningen av skoleklassetilhørighet og vennskap ble fremstilt i samtalene. Det var barn som gikk i samme klasse, var bestevenner og hadde samme ...