Viser 381–390 av 503 treff.
Tid og forutsigbarhet
...kommer noe kaldt og syrlig på leppa. Skjer dette i mange sammenhenger kan barnet bli engstelig fordi verden oppleves uforutsigbar. Derfor må vi benevne det som skjer og forberede barnet forsiktig. Trygge rammer ...Lego WeDo undervisningsopplegg
...eller setning. Bytt ut millisekunder i koden under med et tall. Hvilken verdi må du bruke for at Milo skal kjøre én meter? Verdien skal altså oppgis i millisekunder. Hvor mye er det? sleep() ... Matematiske samtaler
...problemløsningsoppgave. Spørsmål å stille for å starte opp et arbeid. Slike spørsmål må være åpne og legge vekt på å få frem elevenes tenkning. Spørsmål å stille underveis i arbeidet. Slike spørsmål har som hensikt ...For elever med matematikkangst
...undervisningsform som blant annet har som mål å styrke elevers bevissthet om egen læring. Undervisningsformen vektlegger samtale og samhandling, og elever arbeider med problemløsning i fellesskap. Dynamisk undervisning ...Kva er best for barnet?
...informasjon gitt etter samtykke frå foreldre. Det har vore mindre tradisjon for å hente inn og legge vekt på informasjon frå barnet sjølv. Sjølv om skole er ein ny og kanskje ukjend arena for barnet, veit ...Tilrettelegging for deltakelse
...mulighet for å koble av. For å oppnå en vellykket inkludering av alle elever er det viktig å vektlegge et godt læringsmiljø, der det er fokus på holdninger som har aksept for mangfold og annerledeshet ...Samspill (0−1 år)
...oppmerksomhet. Ved hjelp av peking og felles fokus kan barnet vise eller bli vist vei inn i en felles meningsverden. Lær mer om samspill med små barn (tf3.no) ...PHARC
...for grå stær på begge øynene i 20-årene. Sammensatte problemer Vi kjenner til rundt 50 tilfeller verden rundt, 9 av de i Norge (2020). Sykdommen har en autosomal recessiv arvegang. Det vil si at man må ...Hvorfor er det nødvendig å lære blinde barn og leke med jevnaldrende
Blindfødte barn står i risiko for skjevutvikling fordi det er så mye som skal gripes og begripes i en verden av muligheter. Uten tilrettelegging kan det bli for uoversiktlig for det blinde barnet. For å være ...Kommunikasjon
...kommunikasjonspartneren En god kommunikasjonspartner har kunnskap om barnets forutsetninger, erfaringsverden og interesser, og har evne til å være oppmerksomt til stede fortolke hva som er meningen bak ...