Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 831 - 840 av 2797 treff.

  • Sammensatte lærevansker og teknologi

    22.06.2016 | Seksjon

    Teknologi i opplæringen kan gi økt læringsutbytte og bedre inkludering. Her finner du eksempler på erfaringer, metodikk og digitale verktøy.
  • Trondheim offentlige skole for døve 1825-1986

    05.07.2016 | Bok/hefte

    Trondheim offentlige skole for døve 1825-1986 (av Trygve Skjølberg) med hovedlinjene i døveundervisningens historie ute og hjemme. Døves Forlag 1992.
  • Forskning og utvikling – språk og tale

    20.10.2016 | Seksjon

    Bidrag til at barn, unge og voksne med språk- og talevansker kan være likeverdige deltakere i opplæring, arbeid og samfunnsliv. 
  • Søknad om individbaserte tjenester og personvern

    22.06.2018 | Kapittel

    Pedagogisk-psykologisk tjeneste i kommuner og fylkeskommuner kan søke Statped om individbaserte tjenester. Det samme gjelder helseforetak som ikke har egen avtale med Statped om enkelte brukergrupper. 
  • Tilrettelegging ved lese- og skrivevansker

    20.10.2021 | Artikkel

    God tilrettelegging er viktig for at mennesker med lese og skrivevansker skal fungerer godt i utdanning og arbeid. 
  • Hørselstap og grunnleggende ferdigheter

    13.06.2016 | Seksjon

    Grunnleggende ferdigheter trengs for å lære i alle fag. Elever med nedsatt hørsel strever ofte med god dialog og språkutvikling. 
  • Fargesyn

    18.09.2019 | Kapittel

    Fargesyn Redusert fargesyn kan medføre vansker i en skolehverdag. Denne videoen gir eksempler på kartleggingsverktøy og pedagogisk tilrettelegging. 
  • Microsoft Office

    02.09.2019 | Kapittel

    Her gjennomgår vi innstillinger i Office som gjør det enklere å bruke programmene sammen med skjermleser og forstørringsprogram.
  • Billedspillet slaget etter hjerneskade

    28.06.2022 | Kapittel

    Logoped Elsie Dalåmo ved Logopedisk senter i Trondheim laget våren 2010 et bildespill om en av sine brukere, Anne-Lise, som forteller om sine opplevelser med å leve med afasi. Anne-Lise har gitt sin tillatelse ...
  • Informasjon

    25.01.2018 | Kapittel

    Vurder hvem som bør få informasjon og hva det skal informeres om. La eleven ta del i prosessen, om mulig.

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!