Viser 91 - 100 av 145 treff.
-
Hvordan motivere til skriving
16.06.2016
| Artikkel
...motivasjon med å love belønning, og oppmuntre og rose barnet? Til en viss grad, men det første og viktigste kvalitetskriteriet for motivasjon er at den kommer fra barnets indre. Dersom barnet opplever at ...
-
Utvikle skriveferdigheter
16.06.2016
| Artikkel
...skriving for hørselshemmede barn i barnehagen Faktorer for læring Det er tre faktorer som er de viktigste bæresøyler for at læring skal finne sted: motivasjon konsentrasjon repetisjon De tre faktorene skal ...
-
NOVA-rapporten "Langt igjen?"
27.01.2016
| Bok/hefte
...befolkningen. Den samme trenden kan en se på inntektsnivået som er omtrent to tredjedeler. Den viktigste årsaken til spriket mellom disse gruppene var et generelt lavt utdanningsnivå i gruppa med funksjonsnedsettelser ...
-
Tusen ting å tenke på ‒ begrepsutvikling
13.01.2016
| Bok/hefte
...er lik for alle språk. Forfattere: Torunn Hovd og Hanne Almås Illustratører: Karoline og Kirsten Stangvik Se også boka Tusen tegn å tenke på, tilsvarende bok, med målgruppe små og store barn som bruker ...
-
Heltidsopplæring for døvblindfødte
11.11.2021
| Tjeneste
...elever med medfødt døvblindhet i grunnskole og videregående skole. Tilbudet kan gis til elever i Oslo, Viken, og Innlandet. Skolen tar utgangspunkt i de ordinære læreplanene i Fagfornyelsen. Det utarbeides individuelle ...
-
Hva er inkludering?
19.11.2019
| Artikkel
Les mer om inkludering i faglitteraturen: Haug, P. (2003). Har spesialundervisninga ein plass i skulen for alle? Nordisk tidsskrift for spesialpedagogikk, 81(2), 86-94. Haug, P. (2017). Spesialundervisning ...
-
Bruk av følelsesgjenstander
04.05.2015
| Kapittel
...bruke følelsesgjenstander i følelsessamtalene, men bruken må alltid tilpasses den enkelte. Det viktigste er at de utvalgte gjenstandene gir mening for barnet. Noen ganger benyttes følelsesgjenstandene ...
-
Stress
19.03.2022
| Kapittel
...mulighet til læring. Modellen over viser at små ting, som for eksempel å ha på seg feil genser eller få vikar, gjør at tålegrensen nås. Hendelser som andre oppfatter som detaljer kan utløse stor frustrasjon og ...
-
Statpeds gull er fagkompetansen
04.12.2020
| Artikkel
...vi også klare å ha fokus på det Statped skal bli. Vi må ha prosesser som gjør at vi beholder den viktigste kompetansen vår. Som samfunn har vi ikke råd til å miste den spesialpedagogiske kompetansen vi har ...
-
CI - og hva så?
04.03.2016
| Bok/hefte
...utvalget) Morten Buan, Hørselshemmedes Landsforbund Aina Therese Fossum, Norges Døveforbund Borghild Landsvik, Rikshospitalet Lena Norup, Voldsløkka barnehage, Oslo June Stensbøl, NAV Hjelpemiddelsentral/PPT ...
