Viser 101–110 av 160 treff.
Oppskrifter
...forklaring på. Praktiske oppgaver egner seg bedre på film, mens der rekkefølgen på en oppgave er det viktigste, passer det bedre med skrift og bilde. I noen tilfeller vil en kombinasjon av film og skriftlig ...Flerspråklighet skaper ikke språkforstyrrelser
...hjemmespråk bør derfor fortsette å bruke sitt språk, selv om de har et barn med språkforstyrrelser. Det viktigste er at foreldrene bruker det språket som de føler seg mest komfortable med og mestrer best, slik ...NOVA-rapporten "Langt igjen?"
...befolkningen. Den samme trenden kan en se på inntektsnivået som er omtrent to tredjedeler. Den viktigste årsaken til spriket mellom disse gruppene var et generelt lavt utdanningsnivå i gruppa med funksjonsnedsettelser ...Å utvikle vennskap blant elever som bruker ASK
...blant elever som bruker ASK. Inkluderende opplæring Studien viser at den ordinære klassen var den viktigste arenaen for å utvikle vennskap blant elevene som brukte ASK. Dette til tross for at elevene i studien ...Hvordan gjør vi det i hverdagen?
...alle barn, forskjellen er at for barn med blindhet må vi vise med hendene og sette ord på alt. Det viktigste er at barnet er fokusert på det som skal gjøres. Kanskje blir det utfordrende å smøre brødskiva ...Derfor er det viktig med en grundig utredning
...utredningen: Leserelaterte ferdigheter Ulike ferdigheter ligger til grunn for å lære å lese. Det viktigste er å undersøke bokstavkunnskap (koblingen lyd-bokstav) fonologisk bevissthet (evnen til å lytte ...Når bør dysleksidiagnosen settes?
...i alle fall i løpet av 1. klasse. Hvis slike tidlige tegn oppdages, bør tiltak settes inn. Det viktigste er hva som blir gjort i tiden fra en mistanke eller bekymring oppstår og fram til diagnosen eventuelt ...CI - og hva så?
...utvalget) Morten Buan, Hørselshemmedes Landsforbund Aina Therese Fossum, Norges Døveforbund Borghild Landsvik, Rikshospitalet Lena Norup, Voldsløkka barnehage, Oslo June Stensbøl, NAV Hjelpemiddelsentral/PPT ...Stress
...mulighet til læring. Modellen over viser at små ting, som for eksempel å ha på seg feil genser eller få vikar, gjør at tålegrensen nås. Hendelser som andre oppfatter som detaljer kan utløse stor frustrasjon og ...Bruk av følelsesgjenstander
...bruke følelsesgjenstander i følelsessamtalene, men bruken må alltid tilpasses den enkelte. Det viktigste er at de utvalgte gjenstandene gir mening for barnet. Noen ganger benyttes følelsesgjenstandene ...