Viser 1091–1100 av 2347 treff.
Hvorfor bruke Book Creator
Når du velger Book Creator som arbeidsredskap, kan du legge til rette for et inkluderende klasserom. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker. Book Creator ...Oppgave 2:– Hvor gammel er personene?
Se videoen og skriv ned navn og alder på alle personene før du trykker på knappen for å se oppgavens fasit. Film oppgave ...Filer i Teams
...installert før du bruker framgangsmåten nedenfor. Velg aktuelt team og kanal Velg fanen Filer Høyreklikk på en fil (Shift+F10) og velg Åpne i SharePoint I brødsmulestien vises kanalen du har valgt Velg ...Photo Mapo
Med appen Photo Mapo kan du knytte bilde og tekst til et valgfritt sted på et kart. Med appen Photo Mapo kan du ta vare på feriebildene dine og knytte dem til et kart fra stedet de ble tatt på, skrive ...Snarvei Microsoft 365 med skjermleser
De vanligste appene i Microsoft 365 fungerer fint med skjermleser. Imidlertid er det noen forhold du bør være oppmerksom på. Vi gjennomgår disse i denne veilederen.Microsoft 365 med skjermleser
De vanligste appene i Microsoft 365 fungerer fint med skjermleser. Imidlertid er det noen forhold du bør være oppmerksom på. Vi gjennomgår disse nedenfor.Videoforelesning om likeverdig og inkluderende undervisning
Denne forelesningen gir noen historier fra praksisfeltet. Du får råd om hvordan undervisningen kan planlegges og gjennomføres i en klasse hvor en av elevene har en synsnedsettelse. forelesning ...Flerspråklighet og tilrettelegging i barnehagen
...har fått plass i barnehagen kan være avgjørende for at barnet trives og utvikler seg. Kommunen må ha søknadsskjema som gir nødvendig informasjon slik at styrer i barnehagen har nok opplysninger til å forberede ...GeoGuessr
GeoGuessr plasserer deg et tilfeldig sted på verdenskartet, og du må resonnere deg frem til hvor du befinner deg. Spillet kan brukes i flere fag og kan være et godt utgangspunkt for samtale og kommunikasjon ...Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge
...må få på plass, og de opplevelsene og den kunnskapen som eleven må få tilgang til. Clay (2005) mener at målet med lese- og skriveopplæringen må være å gjøre eleven til en selvstendig leser. Når en leser ...