Til hovedinnhold
Viser 741–750 av 2345 treff.
  • Zoeys verden

    13.12.2021

    ...smilet sitt og elsker å male og kle seg ut. Zoey ble født døv og har diagnosen Usher type 1. Det betyr at hun også vil bli synshemmet. Hvordan er det å få et barn som har kombinerte sansetap? Zoey film tekstet ...
  • På badet

    07.09.2022 | Kapittel

    ...aktiviteten opp i små trinn blir det tydelig hva som kreves av forståelse og motorikk:  I starten vasker du barnets hender Berør barnets hender. Bruk en myk klut med lunkent vann. Benevn fingrene. Lek med fingrene ...
  • Undervisning

    06.05.2021 | Kapittel

    ...med tennisballer som du skjærer hull i og trer nederst på stolbena. Bruk matter på bord. Ha nærhet til lydkilden. Sørg for god avstand til støykilder. Ha gode lysforhold. Se til at eleven ikke har motlys ...
  • Lytteforhold

    06.05.2021 | Kapittel

    ...til du har barnets/elevens oppmerksomhet og er nær det. Snakk én om gangen. Visualiser innholdet i det du sier ved bruk av mimikk, kroppsspråk og naturlige tegn. Bruk nøytrale/ensfargete klær for at barnet/eleven ...
  • Digitale tankekart

    14.02.2022 | App

    ...bruk av tankekart som læringsstrategi kan du samle og systematisere informasjon og ideer i et visuelt diagram.  Fordelen med å bruke et digitalt tankekart er at det gir muligheter for redigering, utvidelse ...
  • Rom for mangfold

    07.03.2016 | DVD

    ...fra forskjellige perspektiver. Ulike skoler med ulike elever og med ulikt utgangspunkt. I tillegg kan du klikke deg inn på forskjellige temaer der professor Thomas Nordahl og forsker Gidske Holck svarer på ...
  • Pediatrisk smerteprofil og Non-communicating Children’s Pain Checklist

    09.12.2016 | Kartleggingsmateriell

    Jobber du med mennesker som ikke kan uttrykke smerte gjennom tale? Pediatrisk smerteprofil og Non-communicating Children’s Pain Checklist er utviklet for mennesker med kommunikasjonsutfordringer. Verktøyene ...
  • Læringsaktiviteter og skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...grunner til at elever med nevroutviklingsforstyrrelser kan ha skolefravær. En av grunnene kan være få gode læringsopplevelser og dårlig tilpassede oppgaver over tid. Dette kan bidra til at eleven får manglende ...
  • Touch-metoden

    03.09.2018 | Kapittel

    ...tilpasset elever med svaksynthet. Det er viktig at f- og j-tastene har tydelig taktil markering, slik at utgangsstillingen blir lett å finne. Enkelte foretrekker at noen flere taster er merket, som f.eks. tastene ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn

    01.03.2021 | Kapittel

    ...programmeringsverktøy du velger vil være av stor betydning.     Det er et stort utvalg av både programmeringsverktøy og programmeringsspråk som kan anvendes i opplæringssammenheng. Det er viktig at du som lærer finner ...