Søk | www.statped.no

Viser 801 - 810 av 915 treff.

  • Togetherness in Play and Learning -Special Needs Education in Mainstream Settings

    30.08.2021 | Bok/hefte

    ...inclusive learning activities. Each main section is introduced with a brief introductory text and overview of the individual chapters therein. The anthology is primarily directed at students and professionals ...
  • Svake språkferdigheter hos småbarn gir mer erting og mobbing

    13.09.2021 | Artikkel

    Hovedforfatter Elise Øksendal og kollegaer undersøkte sammenhengen mellom språkvansker og mobbing mellom barn over tid. De fant blant annet at svake språkferdigheter målt allerede ved tre års alder viste økt sammenheng ...
  • Tegnspråkopplæring i grunnskolen

    27.09.2021 | Bok/hefte

    Formålet med denne kunnskapsgjennomgangen er å få oversikt over den kunnskapen som foreligger om tegnspråkopplæring i grunnskolen og å relatere denne kunnskapen til det som er relevant med tanke på norske ...
  • Hva er lesing og skriving

    05.11.2020 | Kapittel

    ...ikke nødvendigvis til forståelsesvansker, men dersom du bruker all energi på avkoding vil dette gå ut over forståelsen og tilegnelsen av nye begreper. I arbeidet med å tilegne seg ord og begreper er det viktig ...
  • Tverrfaglig forskning gir ny kunnskap til stammefeltet

    25.11.2020 | Artikkel

    ...har nytte av ulike tiltak. Deltakerne i studien uttrykte at mål for behandlingen var å få kontroll over stammingen og å oppnå en mer flytende og uanstrengt tale (Sønsterud, Feragen, Kirmess, Halvorsen, ...
  • Toca Town

    08.06.2016 | Artikkel

    "ikke der." Lese Lag en handleliste som barnet skal lese og følge. Skriv handlelisten på tavlen/flipover, les gjennom den sammen med eleven, samtidig som du legger varer i handlekurven. Du kan også lage ...
  • Tolkning

    28.08.2014

    ...nedre eller i øvre del av dette området. Dette er det viktig at du som er barnehagelærer, er klar over og tar med i vurderingen når du skal tolke resultatene.
  • Gjenkjenning og identifisering av følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...å gjenoppleve en skremmende hendelse og så gi henne mulighet til å få større oversikt og kontroll over det som hadde skjedd og sine egne følelsesreaksjoner. Dette skjedde i samhandling med en trygg og ...
  • Trinn 2 Lek mellom det blinde barnet, ett seende barn og pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    ...barna og bekrefte dem begge.   Det seende barnet og pedagogen kan lett kommunisere med blikkontakt over hodet på barnet som ikke ser da seende søker visuell kontakt. Det er vanskelig for blinde å oppfatte ...
  • Trinn 3 Ett barn som er blind, to barn som ser og pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    ...behov for synstolking på en usynlig måte for å forstå hva de andre gjør ellers kan hun fort miste oversikten og stå i fare for å bli passivt lyttende uten å komme i posisjon til å ta initiativ i leken. Det ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!