Viser 151–160 av 947 treff.
Ikke-manuelle komponenter
De ikke-manuelle komponentene består av hode, øyne, øyebryn, munn og overkropp. Disse komponentene brukes til ulike deler av språket. Film Ikke-manuelle komponenter ...Tegns ikke-manuelle deler
...er viktig å ha fokus på helheten. De ikke-manuelle, eller non-manuelle, delene omhandler hode, overkropp, skuldre, ansiktet og munnen.Fokus på preposisjoner
For å overlære/relære/repetere… preposisjonene, kan en relativt konkret innfallsvinkel være aktuell for enkelte afasirammede. Setninger av typen; firkanter mellom sirkler (evt. rundinger) firkant oppå ...AV1 - en stedfortreder i klasserommet
AV1 kan fungere som en stedfortreder for elever som av ulike grunner er borte fra skolen over lengre tid. Elever som er alvorlig syke kan oppleve ulike former for stress, smerte, engstelse og bekymringer ...Kven gjer kva
...kommunale, fylkeskommunale og statlege. Statped og Hordaland fylkeskommune har difor utforma oversikter over kven som gjer kva, til kva for ei tid, når ein elev søker og startar på vidaregåande opplæring ...Taktile symboler og planer
...oppfattes med hendene. De kan gjerne sammenlignes med seendes arbeids- og timeplaner eller oversiktssystemer i kalendere, mobiltelefoner eller nettbrett. Slike kommunikasjonssystemer blir særlig brukt ...Kildeføring
dato. månad]). [Overskrift på nettside]. Henta [dato, år] frå [URL]. APA tilpassa fotnoter I tekst Statped [år] I litteratur-/referanseliste Statped.([år, dato. månad]). [Overskrift på nettside]. Henta ...Slik spør du elever om hvordan digital undervisning fungerer
...innsikt i elevens opplevelser av digital undervisning belyse saker som bare eleven din eller du er klar over sjekke om eleven hører godt / om hørselsteknikken fungerer, og ev. kontakte hjelpemiddelsentralen ...Finmotoriske aktiviteter du kan observere
...aktiviteter som å klippe, perle eller tegne? Blir barnet unormalt sliten ved lesing eller annet nærarbeid over tid? Har barnet uvanlig hodestilling ved nærarbeid? Finner barnet objekter som er plassert på mønstrede ...Bytte side
...sin frie hånd tar eleven nytt grep om ledsagerens arm like over det etablerte grepet. Eleven løsner det etablerte grepet og fører hånden tvers over ledsagerens rygg til motsatt arm, og tar nytt grep. Eleven ...