Til hovedinnhold
Viser 1291–1300 av 2842 treff.
  • Hørselstap og grunnleggende ferdigheter

    13.06.2016 | Seksjon

    Grunnleggende ferdigheter trengs for å lære i alle fag. Elever med nedsatt hørsel strever ofte med god dialog og språkutvikling. 
  • Synshemming før skolealder

    23.02.2021 | Fagområde

    I Norge går de fleste barn i barnehagen før skolestart. Dette gjelder også for barn med synshemming. Personalet har derfor en viktig rolle i å skape gode og trygge rammer for å fremme utvikling og læring ...
  • Sammensatte lærevansker og teknologi

    22.06.2016 | Seksjon

    Teknologi i opplæringen kan gi økt læringsutbytte og bedre inkludering. Her finner du eksempler på erfaringer, metodikk og digitale verktøy.
  • Fargesyn

    18.09.2019 | Kapittel

    Fargesyn Redusert fargesyn kan medføre vansker i en skolehverdag. Denne videoen gir eksempler på kartleggingsverktøy og pedagogisk tilrettelegging. 
  • Microsoft Office

    02.09.2019 | Kapittel

    Her gjennomgår vi innstillinger i Office som gjør det enklere å bruke programmene sammen med skjermleser og forstørringsprogram.
  • Programvareoppsett for skjermleserbrukere

    22.02.2015 | Veileder

    ...tilpasninger eller standardinnstillingene er endret. Heftet er skrevet i i formatet DocBook XML som automatisk kan genere filer i HTML, PDF, RTF og TXT. Lars Bjørndal Statped, 2011 ...
  • Erfaringsensomhet

    29.03.2016 | Artikkel

    ...atferd, gjør at de ikke makter å komme i gang. Både elever og lærere kan trenge å reflektere rundt egen praksis. Artikkel er publisert i tekstsamlingen Læring i samspill. Anne Sofie Børresen Statped ...
  • Inkludering: Hva, hvordan og hvorfor

    29.03.2016 | Artikkel

    ...doktorgradsprosjekt initiert av Høgskolen i Finnmark, hvor oppdraget er å se på relasjonen mellom spesialundervisning og tilpasset opplæring. Prosjektet inngår som et delprosjekt i høgskolens «Tilpasset opplæring ...
  • Teknologi som inkluderingsverktøy

    09.08.2016 | Artikkel

    Videoforelesning og erfaringer som viser hvordan ulik teknologi kan brukes som inkluderende verktøy i barnehage og skole. Smartboard og iPad som inkluderingsverktøy Smartboard og iPad som inkluderingsverktøy ...
  • Spesialpedagogisk rådgivning og veiledning

    14.06.2016 | Seksjon

    ...endringer og forbedringer i pedagogisk praksis. Det er et supplement til innsats fra pedagogisk-psykologisk tjeneste i barnehager og skoler. Målet er å bidra til å heve kompetansen i kommunen.