Korleis oppdage og kartlegge synsnedsetjingar

I tillegg til undersøkingar utført av optikar eller augelege, kan Statped gjere ei synspedagogisk kartlegging. Kartlegginga tek utgangspunkt i augemedisinske opplysningar og byggjer på ei behovsskildring frå PPT og samtaler med personen sjølv og/eller nærpersoner. Formålet er å få ei god skildring av synsfunksjonen for å kunne leggje til rette for ein best mogleg læringssituasjon.

Kartlegginga skal avdekkje om det er behov for

• hjelpemiddel eller læremiddel
• opplæring i synskompenserande ferdigheiter
• fysisk tilrettelegging av omgivnadene

Under kartlegginga blir formelle testar, uformelle og dynamiske kartleggingsverktøy og praktiske øvingar nytta. Dette er for å undersøkje kva personen ser, og korleis synet blir brukt i ulike aktivitetar. Det kan til dømes vere evna til å

• sjå små detaljar
• oppfatte fargar og fargekontrastar
• oppfatte svart-kvitt-kontrastar (til dømes nyansar i grått)
• bruke informasjon frå synsfeltet
• tolke synsinntrykk under leik og i orientering
• lese og skrive
• bruke synet i leik med ball og ulike spel
• bruke synet i sosialt samspel og kommunikasjon
• utnytte synet i kjende og fremja omgivnader