Hjelpemidler og teknologi kan bidra til at blinde og svaksynte får utnyttet sine ressurser på lik linje med andre.
Hvor stor forstørring må du ha på lupa for å se meitemarker inn i øynene? Er det bedre å bruke ei lupe med lys når du vil se på frimerker? Dette utforsker førsteklassinger med nedsatt syn når de er på kurs hos Statped.
Teknologierfaringer og metodikk som kan være relevant i arbeid med barn og unge med ulike opplæringsbehov.
Utdanningsdirektoratet har utgitt en veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og tekniske hjelpemidler.
Utviklingen på teknologiområdet går raskt. Det kan oppleves utfordrende å fange opp hva som er nyttig for elever med spesielle behov. Hva kan vi bruke? Hva er nytt? Her følger noen erfaringer fra årets BETT-konferanse i London.
Videoforelesning om eksisterende teknologi samt hvilke muligheter som kan ligge i fremtidig teknologiutvikling. Olle Eriksen og Terje Daleng, SPOT-konferansen 2015.
Ny teknologi gir moglegheiter og utfordringar. 3D-skrivarar og taktile nettbrett er nokre døme på framtidas læringsressursar for blinde elevar.
