Alle som har særlige opplæringsbehov, skal ha samme mulighet som andre til å utvikle seg og lære, og til å nå kompetansemål i Kunnskapsløftet. Dette krever at opplæring tilpasses til særskilte behov.
Afasi og tilrettelegging
ADHD og overganger
Autisme og tilrettelegging
Dysleksi og tilrettelegging i førskolealder
Dysleksi og tilrettelegging i grunnskolen
Dysleksi og tilrettelegging i videregående skole
Ervervet hjerneskade og tilrettelegging
Matematikkvansker og tilrettelegging
Spesifikke språkvanskar og tilrettelegging
Utviklingshemming og tilrettelegging
Teknologi i opplæringen kan gi økt læringsutbytte og bedre inkludering. Her finner du erfaringer og metodikk. Se også ressurser om utvikling, forskning og trender.
