Strukturert og oversiktlig hverdag | www.statped.no

Tiltak og tilrettelegging for elever med utviklingshemming

Strukturert og oversiktlig hverdag

Barn og elever med utviklingshemming har behov for en hverdag som er oversiktlig og forutsigbar. Ettersom mange kan ha utfordringer med å se helhet og sammenheng, blir det en spesialpedagogisk utfordring å etablere og tydeliggjøre daglige rutiner, oppgaver og aktiviteter. Et eksempel på en tilnærming hvor dette vektlegges er TEACCH-programmet. 

Side 6 av 10

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!