Viser 21–30 av 1022 treff.
Overgang til videregående
...behov for teknisk, fysisk, psykososial og pedagogisk tilrettelegging av opplæringssituasjonen. Les mer om overgangen til videregående skole på udir.no ...Framandspråklege med afasi må testast på fleire språk
Monica Knoph. Eit hjerneslag fører ofte til afasi, som er svikt i evna til å bruke og forstå ord. Meir enn 5000 vaksne blir årleg råka av afasi i Noreg. Afasi artar seg på ulike måtar, men mange har til ...Løpsk tale i barnehagealder
...logoped i tillegg til god tilrettelegging i omgivnadene. Ein logoped kan hjelpe barnet til å snakke meir flytande. Barnet lærer då strategiar for å kommunisere og teknikkar for å skape flyt i talen. Tidleg ...PPT-lederkonferansen
...konferanse på Gardermoen i andre halvdel av januar 2025. Konferansen er et samarbeid med Udir. Program og mer informasjon kommer.Hjernerelaterte synsvanskar
...hjerneskade som påverkar både motorikk, kognisjon og talespråk. Andre kan fungere svært godt, men kan ha meir spesifikke vanskar som til dømes å kjenne igjen ansikt eller tal og bokstavar. Enkelte kan ha problem ...Solid læremiddelløft til barn med særskilde behov
...kommunane. Då er det heilt avgjerande med miljø som kan utvikle desse læremidla, forklarar ho. (Les meir i magasinsaka Når læremiddel blir avgjerande | statped.no). Skal utnytte ressursane godt Kari Anita ...Tiltak for voksne med nedsatt hørsel
...i det sosiale liv. Informasjon om rettigheter, tilrettelegging og hjelp til selvhjelp er viktig. Mer om informasjonsbehov og hjelp til tilrettelegging ...Tiltak – tidlig innsats i barnehagen
...manglende impulskontroll. De kan også ha vansker med sosialt samspill, språk og kommunikasjon. Les mer om tiltak ...Tiltak i grunnskolen for elever med nedsatt hørsel
...legge til rette for god inkludering gjennom språklig, sosial, teknisk og fysisk tilrettelegging. Les mer om hvordan tilrettelegge i skolen ...Synstap i barnehagealder
...sitt barn. Tidlig støtte og hjelp er viktig for å sikre en god utvikling hos barn med synstap. Les mer om synsvansker før skolealder.