Et løfte om inkludering: barnehagens rammer for samhandling mellom hørselshemmede og hørende barn(Artikkel)
Artikkel som diskuterer hvordan rammer for barnehagens virksomhet påvirker samhandling.
Psykososial utvikling hos førskolebarn med høreapparater(Artikkel)
Kunnskap om psykososial utvikling kan bedre tilbudet til barn med milde og moderate hørselstap. Artikler av Nina Jakhelln Laugen.
Inclusion in Norwegian Higher Education: Deaf Students’ Experiences with Lecturers(Artikkel)
Denne artikkelen bygger på intervjuer med døve studenter i høyere utdanning. Studien viser at døve studenter ofte må ta ansvar for tilretteleggingen selv.
Book Creator temaside(App)
Med denne verktøy-appen lager du elektroniske bøker. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker.
Interessekartleggingsskjema - for læring og trivsel(Kartleggingsmateriell)
Et kartleggingsskjema for å finne gode aktiviteter for læring og trivsel for barn og unge.
Å få et barn med nedsatt hørsel(Video)
Slik får Tidemann (1) lytte- og talespråkstimulering med cochleaimplantat (CI).
Starte i barnehagen med nedsatt hørsel(Video)
Slik får Billy Nicolay (4) tilretteleggingstiltak i barnehagen som er godt forberedt.
Små ører – store muligheter(Video)
Filmserie om fire barn med nedsatt hørsel og veien deres til hørsel, språk og kommunikasjon.
Togetherness in Play and Learning -Special Needs Education in Mainstream Settings(Bok/hefte)
The objective of this anthology is to convey knowledge regarding inclusive communities in kindergartens and schools. Creating inclusive communities is one of the fundamental principles in our education system. Diverse children and young people should be able to learn and develop in a community of practice, and good adaptation is a prerequisite for the accomplishment thereof.
Fire ungdommer om politikk(Video)
- en tegnspråklig ressurs med norsk undertekst
Før stortingsvalget i 2021 spurte vi fire ungdommer om hvordan de får informasjon om de ulike partiene. Hvilke saker som er viktige for dem, og hva de ville ha gjort om de fikk være statsminister for en dag. Ungdommene har mye på hjertet, verdt å se og mye å tenke over!TAKOM(Nettressurs)
TAKOM er en tegnbank med taktile tegn og ressursbank med forslag til aktiviteter og aktivitetsplaner.
Mà ealu luhtte(Nettressurs)
I denne ressursen finner du en interaktiv versjon av leseboken Mà ealu luhtte. En arbeidsbok (Bargobihtat) er også tilgjengelig.
Kort om den internasjonale kvinnedagen 8. mars(Nettressurs)
Kvinnedagen aktualiserer spørsmålet om det fortsatt trengs handling for å få likestilling mellom menn og kvinner, i Norge og globalt. Hvordan er kvinners og jenters rolle i ulike samfunn? Hva ønsker FN å oppnå med bærekraftsmål nr. 5: Likestilling mellom kjønnene?
Lytte, lære, snakke(Bok/hefte)
Lytte, Lære, Snakke er en guide som beskriver spesifikke strategier som brukes for å utvikle talespråk gjennom lytting for små barn i de første leveårene.
Påsken på norsk tegnspråk(Nettressurs)
Seks tema som mange forbinder med påsken, presenteres med illustrasjoner, tegnillustrasjoner og norsk tegnspråk. På de siste sidene i ressursen kan en bryne seg på noen påskenøtter og en avlesningsoppgave med svaralternativ.
Rom for mangfold(DVD)
En inkluderende skole for alle er et overordnet ideal i norsk skole. Likevel strever mange. Hvorfor er det så vanskelig å få til inkludering i praksis? Filmen kan brukes som et verktøy i arbeidet med inkludering.
Sånn er Jeg, og Sånn er det(Nettressurs)
Filmserie fra NRK Super der Statped har utarbeidet et arbeidshefte. Se filmene og last ned heftet her.
Viser 81–100 av 156 treff.