Til hovedinnhold
Viser 61–76 av 76 treff.
Velg visningsmodus
  • Forside: Tusen tegn å tenke på

    Tusen tegn å tenke på(Bok/hefte)

    -for begrepsforståelse og et rikere språk.
    Boka har 38 tema som egner seg for små og store barn som bruker tegn i sin kommunikasjon.

  • Omslag

    TegnBrum2(DVD)

    TegnBrum2 består av interaktive program og spill for førskolebarn med video, lyd, tegninger og animasjoner. TegnBrum2 inneholder seks program og seks spill fra den populære TegnRom-serien som ble laget til døve og sterkt tunghørte barn.

  • Veilederen Spesialundervisning(Veileder)

    I denne veilederen på udir.no finner du informasjon om handlingsrommet skolene har til å tilpasse den ordinære opplæringen slik at elevene får et tilfredsstillende utbytte. Du finner også informasjon om når retten til spesialundervisning trer inn og om saksgangen.

  • Skjermdump video bilde av Anne Sofie Børresen

    Realistiske opplæringsmål(Video)

    Hva er realistiske opplæringsmål for elever med kognitiv svikt etter en ervervet hjerneskade?

  • skjermdump video bilde av Annemarie Aarestrup

    Reguleringsfunksjoner(Video)

    Vansker med egenledelse, eller såkalte eksekutive funksjoner, forekommer hyppig etter ervervede hjerneskader. Det kan gi store utfordringer i opplæringssammenhenger.

  • Forside hefte

    Veileder i å lage gode instruksjonsfilmer på en enkel måte(Veileder)

    Veileder i å lage gode instruksjonsfilmer på en enkel måte.

  • Et barn som sitter i klassen og ser på klokken han har på armen.

    Smartklokker(Artikkel)

    En smartklokke kan brukes til å strukturere og planlegge dagen din. På en enkel og diskré måte kan du dermed få tilgang til viktig informasjon via klokken på armen. 

  • Sirkelskjema med observasjonskriterier

    ALLE MED - observasjonsmateriell(Kartleggingsmateriell)

    Alle Med er et observasjonsmateriell som skal gi et helhetlig bilde av barnet og hva det mestrer.

  • ALLE MED(Nettressurs)

    Digital versjon av observasjonsskjema ALLE MED til bruk i barnehagene.

  • Dagligliv appikon, snakkeboble og norsk flagg

    Dagligliv(App)

    Dagligliv er en app for personer med afasi.

  • Logo: CAT med en sirkel rundt

    KAT-kassen(App)

    Samtaleverktøy som strukturerer samtaler med barn og unge som har behov for støtte til å uttrykke seg konkret om tanker, følelser og adferd.

  • Brikker og iPadstativ som brukes til Osmo

    Osmo - gjør brikker levende på iPad(App)

    Med Osmo kan du bruke flere sanser i lek og læring ved å kombinere apper og konkrete brikker.

  • App-ikon

    Reminders with Voice Reminder(App)

    Reminders with Voice Reminder er en påminnelsesapp med kalender og vekkerklokke. Appen kan egne seg for personer som trenger påminnelser gjennom dagen, på en enkel og oversiktlig måte.

  • Mathias sitter foran Macen sin.

    En ny hverdag med diktering(Video)

    For barn og unge som har en ervervet hjerneskade kan bruk av diktering være et viktig verktøy i skolehverdagen.

  • Forside bilde

    Fellesskap i lek og læring spesialpedagogikk i et inkluderingsperspektiv(Bok/hefte)

    Innenfor en sosiokulturell forståelsesramme skjer barns læring og utvikling gjennom deltakelse i sosiale fellesskap – hvor fellesskap med jevnaldrende er av særlig betydning. Barns deltakelse i læringsfellesskap med andre barn, eller tilrettelegging for slik deltakelse, er derfor et gjennomgående tema i antologien.

  • Skjermdump forside tastaturbo

    Tastaturbo(Nettressurs)

    Tastaturbo er eit universelt utforma tastaturtreningsprogram som er nettbasert og plattformuavhengig. Målgruppa er barneskuleelevar som skal lære seg touch-metoden.