Til hovedinnhold
Viser 121–130 av 220 treff.
  • Digitale kommunikasjonsmidler

    27.03.2023 | Artikkel

    Hjelpemiddelsentral, og hvordan du kan få tilgang på kommunikasjonsmidler som passer for din person som bruker ASK.  Videre gir vi innspill om hva dere bør være oppmerksomme på, eller gjøre klart kommunalt for at det ...
  • Social Networks

    22.02.2015 | Kartleggingsmateriell

    ...spesiell oppmerksomhet mot rollen samtalepartnere har i samhandling med personer med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon. I Social Networks plasseres personens samtalepartnere i ulike sirkler, avhengig ...
  • Spesialundervisning

    03.06.2021 | Kapittel

    ...elevene vil trenge alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Autisme og ASK En stor gruppe elever med autismespekterforstyrrelser trenger alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Noen trenger en ...
  • Overgang til barnehage

    07.07.2020 | Kapittel

    ...talespråk de første årene. De vil ha behov for å uttrykke seg på andre måter, med alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Det er særdeles viktig at barnets kommunikasjonsform blir videreført i ny barnehage ...
  • Jeg Vet

    29.08.2019 | Artikkel

    Utdanningsdirektoratet og Helsedirektoratet. Dette på oppdrag fra Barne- og familiedepartementet. Siw Askheim fra Statped har bidratt i arbeidet. Dette er et aktuelt tema for barn med spesielle behov. For at ...
  • Delta i samlingsstund

    30.01.2018 | Kapittel

    ...sangleker og dramatiseringer av korte eventyr  Formidle egne ønsker og tanker ved hjelp av alternativ og supplerende kommunikasjon Noen barn med autisme trenger et belønningssystem for å motiveres til å lære ...
  • Kommunikasjonshjelpemidler

    15.02.2022 | Kapittel

    Alternativ supplerende kommunikasjon (ASK): ASK kan være aktuelt for barn med omfattende stemmevansker. Statped har en egen avdeling med spisskompetanse på ASK.
  • Tilpassing av kartlegging og utredninger

    10.09.2019 | Artikkel

    For en del personer som har behov for ASK kan det være vanskelig eller umulig å peke med hånden.  Å gripe etter, leke eller manipulere med ulike gjenstander, som ofte er en del av mange tester som blir ...
  • Overgang mellom barneskole og ungdomsskole

    07.07.2020 | Kapittel

    ...svært begrenset talespråk. De vil ha behov for å uttrykke seg på andre måter, kalt alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Det er særdeles viktig at elevens kommunikasjonsform blir videreført i den nye ...
  • Oppfølging og videreutvikling

    07.06.2023 | Kapittel

    ...kommunikative- og språklige ferdigheter. Teamarbeid Vi anbefaler at det opprettes et ASK-team i arbeidslaget rundt personen som skal bruke ASK. Dette teamet bør møtes jevnlig, og må koordineres av en kommunal instans ...