Lær programmering og vær kreativ med WeDo 2.0(App)
Med LEGO WeDo får legofigurer liv gjennom programmering. Elevene lærer samarbeid og problemløsning. Med enkle tilpasninger legger du til rette for mestring og inkludering. Den egner seg godt for tverrfaglige prosjekter.
Guldal Lále(App)
Guldal Lále er en app for å utvikle lytteferdigheter. Appen skal støtte lytte- og talespråk-utviklingen for barn med hørselsvansker. Den kan også være anvendelig for barn som skal lære seg nordsamisk.
Life is Strange(App)
Life is Strange er et historiebasert spill. Det kan være et godt utgangspunkt til arbeid i språkfag, samfunnsfag og KRLE med tematikk knyttet til ungdomskultur, relasjoner og sosialisering.
Google Maps(App)
Google Maps er en kart- og navigasjonapp som kan hjelpe deg med å finne veien og utforske hvilke tilbud som er i omgivelsene dine.
GraphoGame(App)
Med appen GraphoGame kan du lære å lese ved å koble bokstav med bokstavlyd.
Keep Talking and Nobody Explodes(App)
Keep Talking and Nobody Explodes er et samarbeidsspill hvor minimum to personer kommuniserer for å løse oppgaven som er å desarmere en bombe innen en tidsfrist.
Chromebook(Artikkel)
I denne artikkelen kan du lese om Chromebook og hvilke tilpasninger og tilgjengelighetsfunksjoner som er mulig for blinde og svaksynte og for de som trenger lese- og skrivestøtte.
Moneyville (Pengeby)(App)
Moneyville er et pedagogisk spill hvor du kan lære om penger, inntekter og økonomi.
Engasjerende leser(Video)
Denne filmen viser hvordan du kan få opplest og tilpasset tekst med verktøyet Engasjerende leser. Dette kan være nyttig for elever med leseutfordringer som dysleksi.
Sånn vil jeg ha det(Bok/hefte)
Støttemateriell for samtale om hvordan barn med autismespekterforstyrrelser, ADHD og Tourettes syndrom vil ha det på skolen og skolefritidsordningen.
Oversette med Microsoft Office lens og engasjerende leser(Video)
Video om hvordan du kan oversette tekst med Microsoft Office lens (tideligere Office Lens) og engasjerende leser. Foreldre og elever kan få informasjon fra skolen på sitt morsmål - se video for tips til bruk i fjernundervisningen/hjemmeskole.
COCAF-4 - sjekkliste for løpsk tale(Kartleggingsmateriell)
Sjekkliste for løpsk tale og sekundære symptomer.
Pårørende i fokus – grupper for afasirammedes pårørende (Bok/hefte)
Pårørendes erfaringer med afasirammede viser hvordan hele familien må finne nye strategier for samspill, kommunikasjon og erfaringsutveksling hvis et familiemedlem får språkforstyrrelser etter en hjerneskade.
Mindomo(App)
Mindomo er et tankekartverktøy du kan bruke for å strukturere og organisere innhold du selv legger inn.
Tusen tegn å tenke på(Bok/hefte)
-for begrepsforståelse og et rikere språk.
Boka har 38 tema som egner seg for små og store barn som bruker tegn i sin kommunikasjon.Veilederen Spesialundervisning(Veileder)
I denne veilederen på udir.no finner du informasjon om handlingsrommet skolene har til å tilpasse den ordinære opplæringen slik at elevene får et tilfredsstillende utbytte. Du finner også informasjon om når retten til spesialundervisning trer inn og om saksgangen.
Stamming; foreldreintervju skjema fra Palin PCI(Kartleggingsmateriell)
Dette anamneseskjemaet er beregnet til bruk for logopeder som skal intervjue foreldre til barn som stammer.
Veileder i å lage gode instruksjonsfilmer på en enkel måte(Veileder)
Veileder i å lage gode instruksjonsfilmer på en enkel måte.
Det er ord bak bokstavene(Bok/hefte)
Dette er en håndbok for barn og unge om dysleksi.
TRAS(App)
TRAS observasjonsskjema om språkutvikling i digitalt format.
Viser 101–120 av 222 treff.