Strategiar
Her finn du Statpeds strategiar som handlar om dei ulike innsatsområda våre.
Strategi 2023–2027
Statpeds strategi 2023–2027 har seks innsatsområde som møter utfordringar vi ser i opplæringssektoren.
Dei seks innsatsområda skal setje ein kurs som byggjer opp under dei tre hovudmåla vi har fått frå Kunnskapsdepartementet. Vidare viser kunnskap om utfordringsbilete i opplæringssektoren at områda kompetanse, kvalitet, samhandling og digitalisering er særleg viktige.
Seks innsatsområde
Statped skal derfor styrke
- det kunnskapsbaserte og praksisnære kompetansetilbodet som treff behova i kommunar og fylkeskommunar
- kompetansen om språk og kommunikasjon som grunnlag for deltaking, læring og utvikling for målgruppene våre
- det spesialpedagogiske arbeidet med samiske barn og elevar
- kompetansen til barnehagelærarar og lærarar i å nytte læremiddel for blinde, svaksynte og teiknspråklege
- samarbeidet med universitets- og høgskulesektoren ved å identifisere og følgje opp behov for innovasjon, forsking og utdanning
- rolla som tenesteytandre fagdirektorat, og vere ein synleg, tilgjengeleg og relevant aktør i opplæringssektoren
Heile strategidokumentet
Det du til no har lese, er eit utdrag av Statpeds strategi 2023–2027. I pdf-ene nedanfor finn du heile strategien, mellom anna også interne innsatsområde.
Strategi for å styrkje det spesialpedagogiske arbeidet med samiske barn og elevar
Statped har som mål å tilby likeverdige og landsdekkjande samiske spesialpedagogiske tenester.
Strategien synleggjer korleis Statped samarbeider med dei ulike samiske og norske utdanningsaktørane i Noreg, og i det tradisjonelle leveområdet til samane – Sápmi.