ALDeQ foreldreintervju ved mistanke om DLD hos flerspråklige
Foreldreintervjuskjema som kan brukes i samtale med flerspråklige barn og unges foreldre for å belyse barnets førstespråk/morsmål, språklige milepæler, aktivitetsmønstre og familiebakgrunn.
Mer om ressursen
ALDeQ (Alberta Language and Development Questionnaire) er et foreldreintervjuverktøy utviklet for å samle informasjon om språkutviklingen til flerspråklige barn. Det brukes særlig når det er mistanke om utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD).
Verktøyet er altså ikke en test i seg selv, men et kartleggingsverktøy basert på foreldrenes kunnskap om barnet.
Hovedformålet med ALDeQ er å:
- Gi utfyllende informasjon om barnets førstespråk (morsmål)
- Bidra til å skille mellom normal andrespråksutvikling og DLD
- Være en del av en helhetlig kartleggingsprosess
Dette er viktig fordi svake ferdigheter i norsk alene ikke er nok til å konkludere med DLD hos flerspråklige barn.
Intervjuverktøyerktøyet brukes av fagpersoner som jobber med barn og språk, for eksempel:
- Logopeder
- Spesialpedagoger
- Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT)
- Lærere og barnehagelærere
Det gjennomføres alltid sammen med foreldrene, og det anbefales å bruke tolk ved behov.
ALDeQ består av veileder og et skjema.
ALDeQ gjennomføres som et strukturert intervju med foreldre, og består av fire hoveddeler:
- Tidlige milepæler /utviklingstrinn på førstespråket/morsmålet (Del A)
- Når barnet begynte å snakke
- Tidlig språkutvikling på morsmålet
- Nåværende ferdigheter på førstespråket/morsmålet (Del B)
- Barnets språkferdigheter i morsmålet i dag
- Sammenligning med jevnaldrende med samme språk
- Aktivitetsmønstre og interesser (Del C)
- Hva barnet gjør i hverdagen
- Språkbruk i lek, skole og fritid
- Familiebakgrunn (Del D)
- Språk som brukes hjemme
- Foreldres bakgrunn og språklige ressurser