Utforsk håndformer

Hånden har alltid en form. Hvert tegn har sin håndform. Hvert tegnspråk har sine håndformer. Les mer om håndformer her.

Aktivitet 1: Samtale om håndformer

Still gjerne spørsmål som:

• Hva er en håndform?
• Hva bruker vi håndformer til?
• Hvor mange håndformer har vi?
• Hvilke håndformer bruker vi ofte?
• Vis til noen håndformer eller vis filen «Norsk tegnspråk og håndformer» du kan laste ned nedenfor. Still spørsmålet: Hvilke tegn har denne håndformen?

Aktivitet 2: Jobb med håndalfabetet

1. La eleven skrive med enhåndsalfabetfont (åpnes i ny fane)
2. Heng opp bokstaver eller ord i enhåndsalfabetet i klasserommet og lim på bilder eller skriv på ord med samme håndform.
3. Snakk sammen om hvilke håndformer de ulike bokstavene har i enhåndsalfabetet.
4. Still gjerne spørsmål som:
   • Hvilke bokstaver er det lett å finne flere tegn med samme håndform som?
   • Hvorfor er det slik at noen bokstaver i enhåndsalfabetet er lette å finne tegn med samme håndform, mens andre er det vanskeligere å finne tegn med samme håndform?

Aktivitet 3: Lag en håndformbok

Samle ulike tegn i en bestemt håndform som eventuelt kan spilles inn i en håndformbok i for eksempel BookCreator, eller andre liknende apper.

Let i tegnordboken og/eller se ulike tegnspråktekster for å finne tegn som har samme håndform.

Aktivitet 4: Finn tegn med bestemt håndform

Eksempel med b-hånd.

1. Legg ut mange bilder av ulike gjenstander. Bruk gamle aviser, ukeblad, bilder, tegninger eller noe fra lysarkene du kan laste ned nedenfor.
2. La elevene finne de bildene hvor b-hånd brukes for å produsere tegnet.
3. Lim bildene på et ark, med overskriften: «b-hånd».
4. Heng gjerne arket opp i klasserommet.

Aktivitet 5: Finn tegn med b-hånd digitalt

1. Legg mange bilder av ulike gjenstander i et dokument.
2. La elevene finne de bildene hvor b-hånd brukes for å produsere tegnet, og kopiere dem. Eventuelt – La eleven ta bilder av gjenstander på skolen som har tegn med b-hånd.
3. Lim bildene i en bok i Book Creator.
4. Film tegnet for hver gjenstand og sett videoen inn ved hvert bilde.

Aktivitet 6: Mitt skip er lastet med

1. Lek «Mitt skip er lastet med» med en bestemt håndform.
2. Man blir enig om en håndform, for eksempel B-hånd. Deretter sier en av deltakerne: «MITT SKIP Er-der …» eller «MITT SKIP i HVA …», og velger noe som har tegn med B-hånd, for eksempel GUTT.
3. Neste person sier den samme ytringen, men velger et nytt tegn med samme håndform, for eksempel SKÅL.
4. Leken fortsetter til en person ikke klarer å finne et tegn med samme håndform.

Aktivitet 7: Håndformjakt

1. Finn noen kasser og fest et bilde av en håndform på hver kasse. Bruk gjerne bildene fra aktivitet 1.
2. Elevene kan gå rundt i rommet å finne ting eller bilder som passer til håndformen og legge det i riktig kasse.
3. Når alle tingene er samlet i kasser kan man gå gjennom alle tegnene for tingene, og sammen finne ut om alt ligger i riktig kasse.
4. Man kan også variere leken ved at man bruker tegnkort i stedet for bilder av ting.

Aktivitet 8: Håndform-memory

1. Gjør klar memory-kort med 2 ulike bilder til hvert par: et bilde av en håndform og et tegn som bruker håndformen.
2. Elevene får utdelt et bilde hver og skal utføre håndformen eller tegnet de ser på bildet.
3. Deretter går elevene rundt i klasserommet. Når de finner medeleven som har tegnet eller håndformen som passer sitt bilde, setter paret seg ned.

Aktivitet 9: «Lage et tegn» – kreativ oppgave

1. Elevene får utdelt én håndform hver.
2. Lag et nytt fantasi-tegn som bruker denne håndformen.
3. Still elevene spørsmål:
   • Hva betyr det?
   • Hvorfor passer håndformen?

Flere ressurser

Tegnjakten er en digital ressurs fra Erher, der oppgaven består i å koble håndform, tegn og figur. Den er opprinnelig laget for barnehagen, men kan fint brukes på småskoletrinnet.

Gå til Tegnjakten