Å skape inkludering: Forebygging av utenforskap for barn med multifunksjonshemming
I dette foredraget vil dere treffe Mia og Indiane. De har en stemme, de har ønsker, de vil være sammen med de andre barna…..og de andre barn ser Mias og Indianes styrker. De får styrkene fram. De tror på Mia og Indiane. Denne læring vil vi ikke ta fra dem om vi tenker at små kropper er medborgere.
Inkludering i barnegruppen for barna med multifunksjonshemming kan oppleves som krevende. Personalet i barnehagen kan oppleve at barna er fysisk til stede, men ikke reelt deltakende. Det går for fort forteller de oss. Det er mye som skjer rundt sier de. Her prøver vi å vise to ulike måter å jobbe systematisk med inkludering i barnehagen. Med hjelp av ansatte i barnehagen til Mia og Indiane har vi vært på idejakt og implementering av kunnskapsbasert praksis.
