Å lytte til barnets stemme når talespråket mangler
Medieoppslag om barn og unge uten talespråk handler om utfordringer når barnets stemme ikke blir hørt. Men hvordan lytte?
Gjennom målrettet tilrettelegging kan vi sørge for at barn og elever blir aktive deltakere i læringsfellesskapet.

Medieoppslag om barn og unge uten talespråk handler om utfordringer når barnets stemme ikke blir hørt. Men hvordan lytte?

Debatten om teknologi i skolen mangler et viktig perspektiv. Hva med elevene som har de største utfordringene?