Planarbeid for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

Dette er en veileder om hvordan du kan lage og bruke en plan for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Veilederen er utviklet for å støtte personer og tjenester som arbeider rundt barn, unge og voksne som helt eller delvis mangler funksjonell tale. Målet er å bidra til et mer systematisk og målrettet samarbeid om bruk og utvikling av ASK, slik at personen får mulighet til å kommunisere på ulike arenaer, med ulike mennesker og i meningsfulle aktiviteter gjennom hele døgnet.

Veilederen er laget for deg som er en del av laget rundt personen som bruker ASK, for eksempel foreldre, ansatte i barnehage eller skole, PPT, logoped, helsepersonell, ansatte i avlastning eller bolig, og ledere med ansvar for organisering og kompetanseutvikling.

Veilederen beskriver hva en ASK-plan kan inneholde, hvordan arbeidet kan organiseres, og hvilke områder det er viktig å planlegge for, som kommunikative mål, tiltak, ansvarsfordeling, kompetansebehov og evaluering. Den inneholder også eksempler, erfaringer fra foreldre og fagpersoner, og beskrivelser av hvilke roller ulike deltakere i laget rundt personen kan ha i planarbeidet.